Достижения - 2022 | ППС | ||
1 | 01.02.2022 Инновационные образовательные технологии в учебном процессе медицинского вуза Повышение квалификации (до 36 часов) | 10.0 | |
2 | 25.04.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. III призовое место (Педиатрический факультет, номинация "Креативная работа") Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
3 | 25.04.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. III призовое место. (Педиатрический факультет). Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
4 | 25.04.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. I призовое место (Педиатрический факультет, номинация "Креативная работа") Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
5 | 25.04.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. I призовое место. (Педиатрический факультет). Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
6 | 25.04.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. II призовое место. (Педиатрический факультет). Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
7 | 25.04.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. II призовое место. (Педиатрический факультет, номинация "Креативная работа"). Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
8 | 29.04.2022 Медико-психологические признаки и последствия агрессивного и аутоагрессивного поведения Повышение квалификации (до 36 часов) | 10.0 | |
9 | 30.04.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. III призовое место (Лечебный факультет) Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
10 | 30.04.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. II призовое место (Лечебный факультет, номинация "Креативная работа") Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
11 | 30.04.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. III призовое место (Лечебный факультет, номинация "Креативная работа") Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
12 | 30.04.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. II призовое место (Лечебный факультет) Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
13 | 30.04.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. I призовое место (Лечебный факультет, номинация "Креативная работа") Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
14 | 11.05.2022 Руководство научным студенческим проектом с призовым местом (1 место) в рамках Фестиваля молодежной науки "Трамплин в науку" Руководство научным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
15 | 11.05.2022 Руководство научным студенческим проектом с призовым местом (3 место) в рамках Фестиваля молодежной науки "Трамплин в науку" Руководство научным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
16 | 11.05.2022 Руководство научным студенческим проектом с призовым местом (3 место) в рамках Фестиваля молодежной науки "Трамплин в науку" Руководство научным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
17 | 21.05.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. II призовое место (Педиатрический факультет) Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
18 | 21.05.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. I призовое место (Педиатрический факультет) Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
19 | 21.05.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. I призовое место (Педиатрический факультет) Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
20 | 21.05.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. I призовое место (Педиатрический факультет) Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
21 | 26.05.2022 Руководство научным проектом студента, занявшего призовое место (I место) на конкурсе лучших гуманитарных работ имени профессора А.Н.Орлова Руководство научным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
22 | 28.11.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. I призовое место (Лечебный факультет) Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
23 | 28.11.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. I призовое место (Лечебный факультет) Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
24 | 28.11.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. I призовое место (Лечебный факультет) Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
25 | 28.11.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. II призовое место (Лечебный факультет) Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
26 | 28.11.2022 Руководство студенческим образовательным проектом. III призовое место (Лечебный факультет) Руководство образовательным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
27 | 08.12.2022 Руководство научным студенческим проектом с призовым местом (2 место) КОНКУРС ДЕБЮТНЫХ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ Руководство научным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
28 | 08.12.2022 Руководство научным студенческим проектом с призовым местом (3 место) КОНКУРС ДЕБЮТНЫХ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ Руководство научным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
29 | 13.12.2022 Оказание первой помощи педагогическими работниками (ППС) Не учитывается в рейтинге отсутствует подтверждающий документ, не указана категория | - | |
30 | 16.12.2022 Руководство научным студенческим проектом с призовым местом (2 место) КОНКУРС НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ Руководство научным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
31 | 16.12.2022 Руководство научным студенческим проектом с призовым местом (1 место) КОНКУРС НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ Руководство научным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
32 | 16.12.2022 Руководство научным студенческим проектом с призовым местом (3 место) КОНКУРС НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ Руководство научным проектом обучающихся с призовым местом – региональный или уровень КрасГМУ | 100.0 | |
ИТОГО: | 2920.0 |
Публикации - 2022 | ППС | ||||||||
Нет данных | |||||||||
ИТОГО: | 0.0 |
Выступления, гранты, мероприятия - 2022 | ППС | ||
1 | 02.02.2022 Дьякова Н.И. Показатели рефлексивности учебной деятельности у студентов 1-2 курса лечебного факультета КрасГМУВыступление (доклад), Международный уровень Научная направленность I Международный научно-педагогический форум (из серии Вузовская педагогика) Доклад (устный, стендовый) - уровень РФ или международный (на русском языке) | 100.0/1=100.0 | |
2 | 04.02.2022 Дьякова Н.И. Методика организации групповой работы как способ формирования креативности будущего врача в процессе проектной деятельностиВыступление (доклад), Международный уровень Образовательная направленность I Международный научно-педагогический форум, посвященный 80-летию ФГБОУ ВО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России, Интеграция медицинского и фармацевтического образования, науки и практики (из серии Вузовская педагогика) Доклад (устный, стендовый) - уровень РФ или международный (на русском языке) | 100.0/1=100.0 | |
3 | 30.03.2022 Авдеева Е.А., Дьякова Н.И., Гуров В.А. Учебно-методическое мероприятие "Психолого-педагогический портрет будущего врача (лечебный факультет)"Мероприятие, Внутривузовский уровень Образовательная направленность Исполнительный/организационный комитет мероприятия, уровень Университета | 200.0/2=100.0 | |
4 | 01.04.2022 Авдеева Е.А., Дьякова Н.И., Гуров В.А. Учебно-методическое мероприятие "Просветительская и профилактическая работа врача"Мероприятие, Внутривузовский уровень Образовательная направленность Исполнительный/организационный комитет мероприятия, уровень Университета | 200.0/2=100.0 | |
5 | 12.04.2022 Авдеева Е.А., Дьякова Н.И., Гуров В.А. Учебно-методическое мероприятие "Психолого-педагогический портрет будущего врача-педиатра"Мероприятие, Внутривузовский уровень Образовательная направленность Исполнительный/организационный комитет мероприятия, уровень Университета | 200.0/2=100.0 | |
6 | 15.04.2022 Дьякова Н.И. Роль рефлексии деятельности в работе будущего врача в том числе с детьми ОВЗВыступление (доклад), Российский уровень Научная направленность IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Инклюзивное и специальное образование в современном обществе: актуальные вопросы, достижения и инновации-2022» Доклад (устный, стендовый) - уровень РФ или международный (на русском языке) | 100.0/1=100.0 | |
7 | 18.04.2022 Авдеева Е.А., Наркевич А.Н., Дьякова Н.И., Гуров В.А. Психолого-педагогический портрет будущего врачаМероприятие, Внутривузовский уровень Образовательная направленность Учебно-методическое мероприятие «Психолого-педагогический портрет будущего врача» Исполнительный/организационный комитет мероприятия, уровень Университета | 200.0/2=100.0 | |
8 | 25.09.2022 Авдеева Е.А., Дьякова Н.И., Гуров В.А. Физкультурно-оздоровительное мероприятие Заповедные места г. Красноярска: заповедник СтолбыМероприятие, Внутривузовский уровень Внеучебная направленность Исполнительный/организационный комитет мероприятия, уровень Университета | 200.0/2=100.0 | |
9 | 29.09.2022 Орлова И.И., Чекишева Т.Н., Гуров В.А., Дьякова Н.И. Тренинг: эффективный тайм-менеджмент студентаМероприятие, Внутривузовский уровень Внеучебная направленность Тренинг: эффективный тайм-менеджмент студента Исполнительный/организационный комитет мероприятия, уровень Университета | 200.0/4=50.0 | |
10 | 27.10.2022 Авдеева Е.А., Дьякова Н.И., Гуров В.А. Учебно-методическое мероприятие "Правительская и профилактическая работа врача" (для студентов Лечебного факультета)Мероприятие, Внутривузовский уровень Образовательная направленность Исполнительный/организационный комитет мероприятия, уровень Университета | 200.0/2=100.0 | |
11 | 10.11.2022 Шабоха А.Д., Дьякова Н.И., Горлова О.П., Ремизов И.А., Рукавицына Е.А., Карпович М.А. Проведение учебно-методического мероприятия Мастер-класс по оказанию первой помощи при неотложных состоянияхМероприятие, Внутривузовский уровень Внеучебная направленность Исполнительный/организационный комитет мероприятия, уровень Университета | 200.0/6=33.3 | |
12 | 17.11.2022 Дьякова Н.И. Значение толерантности к неопределенности в работе будущего врача с детьми ОВЗВыступление (доклад), Российский уровень Научная направленность Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ Доклад (устный, стендовый) - уровень РФ или международный (на русском языке) | 100.0/1=100.0 | |
13 | 22.11.2022 Дьякова Н.И., Вишнякова Н.Н. Анти-профессиональные качества личности будущего врачаВыступление (доклад), Международный уровень Научная направленность V Международная научно-практическая конференция Актуальные проблемы психологии труда: Теория и практика Доклад (устный, стендовый) - уровень РФ или международный (на русском языке) | 100.0/2=50.0 | |
14 | 08.12.2022 Дьякова Н.И., Гуров В.А., Демина Н.А., Бородин М.Ю. Мероприятие. Конкурс дебютных научно-исследовательских проектов студентов-первокурсниковМероприятие, Внутривузовский уровень Образовательная направленность Исполнительный/организационный комитет мероприятия, уровень Университета | 200.0/4=50.0 | |
15 | 16.12.2022 Дьякова Н.И., Гуров В.А., Демина Н.А., Бородин М.Ю. Мероприятие. Конкурс научно-исследовательских проектов студентовМероприятие, Внутривузовский уровень Образовательная направленность Исполнительный/организационный комитет мероприятия, уровень Университета | 200.0/4=50.0 | |
ИТОГО: | 1233.3 |