Инновационные образовательные технологии в учебном процессе медицинского вуза (программа ДПО - 36 часов) // КрасГМУ. - Красноярск, Cdo.krasgmu.ru. - 2022

Корешникова Ю.Н., Авдеева Е.А.

Заинтересовать нельзя заставить. Роль академической мотивации и стилей преподавания в развитии критического мышления студентов / INTEREST CANNOT BE FORCED. THE ROLE OF ACADEMIC MOTIVATION AND TEACHING STYLES IN THE DEVELOPMENT OF STUDENTS' CRITICAL THINKING // Вопросы образования = Voprosy obrazovaniya = Educational Studies. Moscow. - 2022. - №3. - С.36-66.

Авдеева Е.А., Курилкина В.Н.

Воспитание языковой личности в контексте национальной культуры народа Саха // Alma mater (Вестник высшей школы). - 2022. - №9. - С.88-94.

Авдеева Е.А., Корнилова О.А.

Влияние цифровой электронной среды на когнитивные функции школьников и студентов // Кардиоваскулярная терапия и профилактика = Cardiovascular Therapy and Prevention (Russian Federation). - 2022. - Т.21, №3S. - С.43-50.

Авдеева Е.А., Кочетков М.В.

Человекоориентированный смысловой дискурс в теории и практике образования // Философия образования = Philosophy of education. - 2022. - Т.22, №1. - С.87-102.

Адаптация как условие сохранения психического здоровья ординаторов в процессе обучения в медицинском вузе (статья 2021 года) // Modern engineering and innovative technologies. - 2022. - Т.18, №4. - С.45-54.

Цифровая образовательная среда как способ изменения природы человека // Сборник научных трудов Международной научно-практической конференции: Цифровизация в обучении гуманитарных дисциплин в медицинском высшем образовании». - Ташкент:, Ташкенткий гос. стоматологический инст.. - 2022. - С.47-54.

Дьякова Н., Авдеева Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Психология и педагогика для специальности Лечебное дело // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Гуров В., Авдеева Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Психология и педагогика для специальности Медицинская кибернетика // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Дьякова Н., Гуров В., Авдеева Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Психология, педагогика для специальности Медико-профилактическое дело // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Причины духовно-нравственного кризиса молодежи в современном обществе // VII ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ "ПЕДАГОГИКА И МЕДИЦИНА В СЛУЖЕНИИ ЧЕЛОВЕКУ". - Красноярск, Тип. КрасГМУ. - 2021. - С.6-11.

Кочетков В.М., Авдеева Е.А.

Humanitarian reversing higher education in the Russian Federation in light of the transgumanist chalenges // The Philosophical Forum. - 2021. - Т.52, №2. - С.103-114.

Личностные детерминанты профессиональной деформации преподавателя вуза // Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском и фармацевтическом образовании : сборник статей Всероссийской научно-педагогической конференции с международным участием Вузовская педагогика. - Красноярск, Тип. КрасГМУ. - 2021. - С.705-709.

Авдеева Е.И., Кочетков М.В.

Об архитектонике личности и сознания как непроявленной структуре человека // Alma mater (Вестник высшей школы). - 2021. - №12. - С.38-46.

Психолого-педагогическая деятельность преподавателя высшей школы // КрасГМУ. - Красноярск, Cdo.krasgmu.ru. - 2021

Цифровое образование приводит к отказу от воспитания // Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 8–10 апреля 2020 "Цели и ценности современного образования". - Мурманск, МАГУ. - 2020. - С.14-19.

Humanitarian Reversing in the Education Development in the Russian Federation. Education of Transhumanistic Callenges in the Era Globalisation (Гуманитарный «разворот» в развитии глобализирующегося образования) в условиях трансгуманистических вызовов времени) // International Journal of Criminology and Sociology. - 2020. - №12. - С.23-32.

Новые смыслы гуманитарного образования в условиях инноватики // Цели и ценности современного образования: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 4-5 апреля 2019 г. / Отв. ред. В.Э. Черник. - Мурманск, МАГУ. - 2019. - С.14-18.

Педагогические условия организации исследовательской деятельности аспирантов медицинского университета как фактор повышения психолого-педагогической компетентности врача // Перспективы науки и образования = Perspektivy Nauki i Obrazovania. - 2019. - №1 (37). - С.51-67.

Outlook on the development of Russian education in the context of world trends // Medical university. - 2018. - №1. - P.1-7.

Открытие новых смыслов воспитания здорового поколения // Здоровое образование. - Железногорск, Управление образования г. Железногорска. - 2018. - С.25-28.

Онтопедагогика человека // ФГБОУ ВО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России. - Красноярск, КрасГМУ. - 2018. - 339 с.

Герменевтическое проникновение в смыслы слова как метод современного воспитания // Цели и ценности современного образования : материалы Всероссийской научно-практической конференции, 26-27 апреля 2017 года / Отв. ред. В. Э. Черник. - Мурманск, МАГУ. - 2017. - С.80-84.

Компетентность и профессионализм преподавателя ВУЗа в условиях модернизации образования // Педагогика и медицина в служении человеку. - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.8-9.

Реинтерпретация всесторонне развитой личности в образовании в контексте онтоантропологической модели человека // Alma mater (Вестник высшей школы). - 2017. - №5. - С.14-18.

Кризис нравственности и проблемы современного образования // ВУЗОВСКАЯ ПЕДАГОГИКА 2017 Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании», посвященной 75-летию Красн. гос. мед. университета. - Красноярск, Красноярск : КрасГМУ ; ООО «ПФК «Сувенир». - 2017. - С.85-88.

Организация системы личностно-профессионального развития преподавателя медицинского вуза: проблемы и пути ее решения // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета = Novosibirsk State Pedagogical University Bulletin. - 2017. - Т.7, №3. - С.19-36.

Роль и задачи педагогики в контексте модернизации высшего медицинского образования // Alma mater (Вестник высшей школы). - 2017. - №6. - С.5-9.

От разрушительного деформирования российского образования к практике действительного обновления высшей школы // The Newman in Foreign Policy. - 2016. - Т.78, №34. - С.35-37.

Новые подходы к воспитанию здорового поколения // Педагогика и медицина в служении человеку : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 1 дек. 2016 г.) / гл. ред. С.Ю. Никулина ; редкол. Е.А. Авдеева, Т.Ю. Артюхова, О.Н. Кучер [и др.]. - Красноярск, КрасГМУ. - 2016. - С.7-12.

Доступная среда для лиц с ограниченными возможностями здоровья // Cdo.krasgmu.ru. - Красноярск, КрасГМУ. - 2016

Авдеева Е.А., Корешникова Ю.Н.

Потребность в новой методологии для гуманитаристики в России // Alma mater (Вестник высшей школы). - 2016. - №11. - С.59-62.

Авдеева Е.А., Дроздова И.А.

Особенности воспитания студентов в вышей школе (на примере КрасГМУ) // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия Познание, часть 2. Май-июнь, 2016. - 2016. - С.2-5.

Эмоциональное самочувствие студентов первого курса в период адаптации к условиям обучения в вузе // Вузовская педагогика: Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. - Красноярск, КрасГМУ. - 2016. - С.197-200.

Проблемы развития высшей школы России в контексте Болонского соглашения // Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика : материалы конф. / гл. ред. С. Ю. Никулина. – Красноярск: тип. КрасГМУ, 2016.. - Красноярск, Красноярск: тип. КрасГМУ. - 2016. - С.33-36.

Активность студента и современные педагогические технологии в образовательном процессе высшей школы // Высшее образование в России = Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. - 2016. - №1. - С.155-157.

Учебно-воспитательный процесс как Точка роста инновационной инфраструктуры КрасГМУ // Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика.. - Красноярск, КрасГМУ. - 2016. - С.417-419.

Педагогика высшей школы // Сdo.krasgmu.ru. - Красноярск, КрасГМУ. - 2015

Медиавоспитание как ответ на вызовы нашего времени // Философия образования = Philosophy of education. - 2015. - №2. - С.85-92.

Кризис образования как институт человека // Инновации в образовательном пространстве: опыт, проблемы, перспективы: Сборник научных статей. - Красноярcк, СФУ. - 2015. - С.6-10.

Педагогические технологии в образовательном процессе высшей школы // The Newman in Foreign Policy. - 2015. - №28. - С.32-33.

Компетентности как результат образования: проблемы и пути решения // Alma mater (Вестник высшей школы). - 2015. - №12. - С.45-47.

Авдеева Е.А., Дроздова И.А., Корешникова Ю.Н.

Антропология и онтология образования или возможно ли сегодня образование как институт человека? // The Newman in Foreign Policy. - 2015. - №27. - С.16-20.

Проблема формирования ключевых компетенций у студентов медицинского вуза // Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика. - Красноярск, Тип. КрасГМУ. - 2015. - С.552-555.

Педагогика и медицина: в поисках общего смысла // Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика. - Красноярск, Тип. КрасГМУ. - 2015. - С.31-33.

Мировые тренды и технологии образования будущего // Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика. - Красноярск, КрасГМУ. - 2015. - С.34-38.

Внедрение дистанционного обучения слушателей в Школе молодого преподавателя как условие совершенствования их учебного процесса // Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика. - Красноярск, КрасГМУ. - 2015. - С.307-310.

Петрова М.М., Логинова И.О., Авдеева Е.А., Майгуров А.А., Галактионова М.Ю., Штегман О.А., Фомин Н.Е., Корешникова Ю.Н.

Оценка качества открытой лекции в КрасГМУ // Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика: материалы конф./ гл. ред. С. Ю. Никулина. - Красноярск, КрасГМУ. - 2015. - С.458-463.

Авдеева Е.А., Петрова Т.И., Сидоренко О.А., Шнякина Е.П.

Патриотическое воспитание младших школьников средствами народной культуры // Актуальные проблемы образования: история и современность. - Красноярск, Красноярский государственный педагогический универ. - 2014. - С.3-13.

Технология позиционного обучения на занятиях в медицинском вузе // Сибирское медицинское обозрение = Siberian Medical Review. - 2014. - №5. - С.102-105.

Новые подходы в подготовке педагога-врача в условиях цикла повышения квалификации Школа молодого преподавателя КрасГМУ // Эффективное управление и организация образовательного процесса в современном медицинском вузе. Вузовская педагогика6 материалы конф.. - Красноярск, КрасГМУ. - 2014. - С.35-39.

Воспитание как развитие личности человека // Инновации в образовательном пространстве: опыт, проблемы, перспективы. - Красноярск, Тип. СФУ. - 2014. - С.3-6.

Школа молодого преподавателя. Дистационный курс цикла повышения квалифиакации // Красноярск, КрасГМУ. - 2014. - 79 с.

Научная работа - лишняя трата времени или необходимость в подготовке молодого преподавателя // Эффективное управление и организация образовательного процесса в современном медицинском вузе. Вузовская педагогика: материалы конф. / гл. ред. С. Ю. Никулина.. - Красноярск, Тип. КрасГМУ. - 2014. - С.470-471.

Диалектическое мышление как фактор активизации внутриличностных интеграционных процессов // Эффективное управление и организация образовательного процесса в современном медицинском вузе. Вузовская педагогика: материалы конф. / гл. ред. С. Ю. Никулина.. - Красноярск, Тип. КрасГМУ. - 2014. - С.341-344.

Герменевтика и воспитание // Инновации в образовательном пространстве: опыт, проблемы, перспективы.. - Красноярск, Сибирский Федеральный Университет. - 2013. - С.12-16.

Методологический поворот в философии образования // Психология обучения. - 2013. - №6. - С.4-15.

Онтологические статусы современного человека // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Политология. Религиоведение = The Bulletin of Irkutsk State University. Series Political Science and Religion Studies. - 2013. - Т.7, №1. - С.3-8.

Российская гуманитаристика:философские основания и направления развития // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Политология. Религиоведение = The Bulletin of Irkutsk State University. Series Political Science and Religion Studies. - 2013. - Т.6, №2. - С.3-8.

Онтологический статус человека в образовании // Инновации в сфере образования: опыт, проблемы, перспективы. - Красноярск, СФУ. - 2013. - С.5-12.

Технология позиционного обучения на занятиях по информатике в медицинском университете // Вузовская педагогика: Реаоизация ФГОС и ФГТ. - Красноярск, КрасГМУ. - 2013. - С.192-196.

Философская рефлексия антропологического кризиса в образовании // Вузовская педагогика: реализация ФГОС и ФГТ. - Красноярск, КрасГМУ. - 2013. - С.150-153.

Технология парного обучения как современная форма преподавания дисциплины Оперативная хирургия и топографическая анатомия в Красноярском государственном медицинском университете им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого // Современное образование в условиях реформирования: инновации и перспективы. - Красноярск, ООО РПБ Амальгама. - 2013. - С.324-327.

Реализация компетентностного подхода в подготовке педагога-врача в условиях цикла повышения квалификации «школа молодого преподавателя» красгму // Современные аспекты реализации ФГОС и ФГТ. Вузовская педагогика : материалы конф. / гл. ред. С. Ю. Никулина.. - Красноярск, КрасГМУ. - 2013. - С.392-396.

НОЦ «Педагогика» в структуре КрасГМУ // Современные аспекты реализации ФГОС и ФГТ. Вузовская педагогика: материалы конф.. - Красноярск, Версо. - 2013. - С.494-496.

Положение о научно-педагогической школе // Красноярск, КрасГМУ. - 2012. - 13 с.

Положение о НОЦ Педагогика КрасГМУ // Красноярск, КрасГМУ. - 2012. - 9 с.

Положение о Педагогической школе // Красноярск, КрасГМУ. - 2012. - 11 с.

Петрова Т.И., Сидоренко О.А., Шкерина Т.А., Шилов А.И., Елизова Е.А.

Методическое руководство для студентов к написанию курсовых работ по педагогике // Красноярск, КГПУ им. В.П. Астафьева. - 2011. - 80 с.