Артюхова Т.Ю., Чупина В.Б., Евсеева Э.А.

Экзистенциальная беседа как возможность психологического переживания человеком жизненного ресурса и жизненного потенциала // Научное мнение = The Scientific Opinion. - 2022. - №10. - С.53-58.

Артюхова Т.Ю., Федорова Е.П.

Возможности развития мышления детей старшего дошкольного возраста средствами психолого-педагогического сопровождения // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки. - 2022. - Т.6, №1(21). - С.16-25.

Артюхова Т., Корнилова О.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Психология для специальности Фармация. Направленность (профиль) Фармация // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Артюхова Т.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Психологические практики в работе с тревожными состояниями для специальности Клиническая психология // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Артюхова Т.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Психология саморазвития для специальности Клиническая психология // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Артюхова Т.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Методика преподавания психологии в высшей школе для специальности Клиническая психология // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Опыт работы медицинских вузов по профессиональной мотивации студентов (статья 2020 г.) // СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ сборник статей Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Сер. "Вузовская педагогика" Главный редактор С.Ю. Никулина. 2020. - Красноярск, Издательство: Красноярский государственный медицин. - 2021. - С.28-33.

Личность преподавателя как ресурс личностного развития студента // ВУЗОВСКАЯ ПЕДАГОГИКА 2021 Сборник статей Всероссийской научно-педагогической конференции с международным участием (Красноярск, 3-4 февраля 2021 г.) . Сер. "Вузовская педагогика" Соловьева И.А., председатель редакционного совета. 2021. - Красноярск, Издательство: Красноярский государственный медицин. - 2021. - С.710-715.

Артюхова Т.Ю., Прахин Е.И.

ОПЫТ РАБОТЫ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ // СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ. - Красноярск, Красноярский государственный медицинский университ. - 2020. - С.28-33.

Понимание преподавателем высшей школы внутригрупповых межличностных отношений как ресурс образовательного процесса // ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ "ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИ" Красноярск, 06-07 февраля 2019 г.. - Красноярск, КрасГМУ. - 2020. - С.296-300.

Характеристики моббинг-процессов у студентов-медиков младших курсов // Сборник избранных статей по материалам научных конференций ГНИИ "Нацразвитие"."НАУКА. ИССЛЕДОВАНИЯ. ПРАКТИКА". "ПСИХОЛОГИЯ. СПОРТ. ЗДРАВООХРАНЕНИЕ". "БЕЗОПАСНОСТЬ: ИНФОРМАЦИЯ, ТЕХНИКА, УПРАВЛЕНИЕ" Санкт-Петербург, 2. - Санкт-Петербург, ГНИИ «Нацразвитие». - 2020. - С.57-61.

Роль нервно-психической устойчивости в характеристике психологического здоровья студентов с разнонаправленностью образовательных процессов // Философия здоровья: интегральный подход. Межвузовский сборник научных трудов. Вып.6. - Иркутск, ФГБОУ ВО ИГМУ. - 2020. - С.63-71.

Артюхова Т.Ю., Шелкунова Т.В.

Козырева О.А., Артюхова Т.Ю.

Стандарты образования иностранных государств и их особенности // Стандарты и мониторинг в образовании = Standards and Monitoring in Education. - 2019. - Т.7, №2. - С.11-15.

Возможности изучения смыслового пространства родителей и их детей // Психологическая культура и психологическое здоровье в современных региональных системах образования: материалы VII Международной научно-практической конференции. - Барнаул, Алтайский государственный педагогический университ. - 2019. - С.1-3.

Анализ инновационного потенциала обучающихся // Инновационные технологии в фармации. - Иркутск, ИГМУ. - 2018. - С.31-34.

Левшунова Ж.А., Артюхова Т.Ю.

Клиника-психолого-педагогическая характеристика младших школьников с нарушением интеллекта // Комплексное медико-социальное и психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья: материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. Красноярск, 26 октября 2017 г.. - Красноярск, Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьев. - 2018. - С.270-279.

Инновационная компетентость преподавателя современного медицинского университета как необходимое профессиональное качество // Вузовская педагогика - 2018: сб. ст. Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании (Красноярск, 7-8 февр. 2018 г.). - Красноярск, Тип. КрасГМУ. - 2018. - С.24-27.

Аттракторы психологического здоровья: возможности и ресурсы семьи // Комплексные исследования человека: психология: материалы VII Сибирского психологического форума /под ред. О.М. Краснорядцевой - 2017 - Часть 2. Здоровье человека на пути к постинформационному обществу. - Томск, Томский государственный университет. - 2017. - С.163-166.

Смысловое пространство инклюзивного образования // Педагогика и медицина в служении человеку (Электронный ресурс). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.700-705.

Психолого-педагогические аспекты взаимодействия с обучающимися с синдромом Аспергера // Педагогика и медицина в служении человеку (Электронный ресурс). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.690-700.

Шелкунова Т.В., Артюхова Т.Ю.

Профессиональная мотивация как механизм развития психологической культуры вузовского преподавателя // Педагогика и медицина в служении человеку (Электронный ресурс). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.657-663.

Особенности структуры интеллекта студентов-фармацевтов через призму требований профессионального стандарта // Педагогика и медицина в служении человеку (Электронный ресурс). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.645-649.

Левшунова Ж.А., Артюхова Т.Ю.

Саморегуляция как составляющая личности преподавателя ВУЗа // Педагогика и медицина в служении человеку (Электронный ресурс). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.586-592.

Артюхова Т.Ю., Дайнеко И.А., Артюхова А.Н., Курбангалеева И.О.

Психологические аспекты проведения профилактических мероприятий о здоровом образе жизни для детей и подростков // Педагогика и медицина в служении человеку (Электронный ресурс). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.488-495.

Артюхова Т.Ю., Левшунова Ж.А., Артюхова А.Н.

Развитие мотивационного компонента личностного потенциала у студентов с разным атрибутивным стилем // Педагогика и медицина в служении человеку (Электронный ресурс). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.481-488.

Взаимосвязь эмоционально-личностных показателей у подростков с разным уровнем физического здоровья // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал. - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.81-88.

Активные методы обучения как средство развития мышления обучающихся // Педагогика и психология: проблемы развития мышления. - Красноярск, Сибирский университет науки и технологий. - 2017. - С.6-11.

Психология и педагогика // Cdo.krasgmu.ru. - Красноярск, КрасГМУ. - 2017

Артюхова Т.Ю., Шелкунова Т.В.

Пикалова А.А., Артюхова Т.Ю.

Ценность здоровья как психологическая характеристика субъектности // Актуальные направления научных исследований: перспективы развития. - Чебоксары, ЦНС интерактив плюс. - 2017. - С.109-117.

Артюхова Т.Ю., Басалаева Н.В., Бенькова О.А., Захарова Т.В., Казакова Т.В., Колокольникова З.У., Лобанова О.Б., Левшунова Ж.А., Мартынова М.А., Шелкунова Т.В., Басалаева Н.В.

Содержание инновационного поведения и возможности психологического сопровождения усложнения его компонентов // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. - 2017. - №31. - С.41-47.

Артюхова Т.Ю., Исмагилова З.А., Подкова К.Ю.

Технология проведения профориентационной консультации в условиях центра профориентации и развития квалификации // Теория и практика современной науки = Theory and Practice of Social Development. - 2016. - Т.18, №12. - С.35-40.

Гендерный подход как инновация в организации современной образовательной среды // Теория и практика современной науки = Theory and Practice of Social Development. - 2016. - Т.18, №12. - С.20-24.

Гендерная идентичность в подростковом и юношеском возрасте: результаты исследования // Теория и практика современной науки = Theory and Practice of Social Development. - 2016. - Т.18, №12. - С.15-20.

Артюхова Т.Ю., Басалаева Н.В.

Инклюзивное образовательное пространство как основополагающий фактор раскрытия личностных ресурсов студентов с инвалидностью // Педагогика и медицина в служении человеку. - Красноярск, КрасГМУ. - 2016. - С.294-300.

Шелкунова Т.В., Артюхова Т.Ю.

Раскрытие личностного потенциала студента посредством включения в личностно- и профессионально значимое обучение // Педагогика и медицина в служении человеку. - Красноярск, КрасГМУ. - 2016. - С.273-279.

Артюхова Т.Ю., Левшунова Ж.А.

Саморегуляция как составляющая компетенции врача-терапевта "готовность к саморазвитию, самореализации, самообразованию. использованию творческого потенциала" // Педагогика и медицина в служении человеку. - Красноярск, КрасГМУ. - 2016. - С.195-201.

Артюхова Т.Ю., Бенькова О.А.

Толерантность как профессионально важное качество врача // Педагогика и медицина в служении человеку. - Красноярск, КрасГМУ. - 2016. - С.190-195.

Артюхова Т.Ю., Кутугина В.И., Бенькова О.А.

Студенческое самоуправление как возможность раскрытия личностных и коммуникативных качеств будущего руководителя // Педагогика и медицина в служении человеку. - Красноярск, КрасГМУ. - 2016. - С.25-30.

Кантимирова С.А., Гвоздева Ю.Р., Артюхова Т.Ю.

Особенности функционального состояния десятиклассников, обучающихся в различных профильных классах // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. (г.Красноярск, 24-25 ноября 2016 г.). - Красноярск, Версо. - 2016. - С.271-277.

Возможности развития инновационного потенциала студентов в условиях университета // Теория и практика современной науки = Theory and Practice of Social Development. - 2016. - Т.18, №12. - С.34-43.

Театрализованная деятельность как средство воспитания учащихся // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П.Астафьева. - 2015. - Т.31, №1. - С.31-35.

Современные направления в исследовании этиопатогенеза идиопатического сколиоза у детей // Якутский медицинский журнал = Yakut Medical Journal. - 2011. - Т.35, №3. - С.10-14.