Якунин Н.И., Живаева Ю.В., Алыджи Е.И., Казакова Т.В., Кембель В.Р.

Исследование ценностных ориентаций, как фактора социально-психологической адаптации личности к условиям обучения в военном вузе // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание = Modern Science: actual problems of theory and practice. Series: Cognition. - 2024. - №3. - С.59-64.

Психологическое исследование особенностей смысложизненных ориентаций у пациентов-участников боевых действий // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования = Psychology. Historical-critical Reviews and Current Researches. - 2024. - Т.12, №11А. - С.59-70.

Исследование взаимосвязи личностных ценностей и карьерных ориентаций студентов-психологов // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования = Psychology. Historical-critical Reviews and Current Researches. - 2023. - Т.12, №3-4А. - С.154-164.

Смысложизненные ориентации как важный ресурс реабилитации лиц с наркотической зависимостью (статья 2022) // Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования = Psychology. Historical-critical Reviews and Current Researches. - 2023. - Т.11, №6А. - С.215-228.

Колкова С.М., Живаева Ю.В., Стоянова Е.И., Казакова Т.В., Кембель В.Р., Гусева Т.А.

Акцентуации характера подростков, страдающих сахарным диабетом (публикация 2022) // Siberian Journal of Life Sciences and Agriculture. - 2023. - Т.14, №6. - С.172-190.

Сравнительный анализ профессионально важных качеств учителей различной предметной направленности // Интеграция медицинского и фармацевтического образования, науки и практики. - Красноярск, Версо. - 2022. - С.546-549.

Динамика развития эмпатии студентов-психологов в период обучения в вузе // Проблемы современного педагогического образования = Problems of modern pedagogical education. - 2022. - №76. - С.379-381.

Хамбекова П.В., Живаева Ю.В.

Взаимосвязь уровня самооценки и склонности к созависимому поведению в зрелом возрасте // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жиз- ненный потенциал : материалы VIII-й Международной научно- практической конференции (г. Красноярск, 25-26 ноября 2021 года). - Красноярск, Версо. - 2022. - С.512-519.

Федоськина М.Е., Сеслер М.А., Живаева Ю.В.

Влияние типа семьи на уровень агрессивности и тревожности у студентов КрасГМУ // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жиз- ненный потенциал : материалы VIII-й Международной научно- практической конференции (г. Красноярск, 25-26 ноября 2021 года). - Красноярск, Версо. - 2022. - С.500-506.

Скутин П.В., Живаева Ю.В.

Исследование репрезентативной системы у студентов, обучающихся по специальности клиническая психология // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жиз- ненный потенциал : материалы VIII-й Международной научно- практической конференции (г. Красноярск, 25-26 ноября 2021 года). - Красноярск, Версо. - 2022. - С.452-456.

Ошарова А.А., Живаева Ю.В.

Агрессия как доминанта поведения современного человека // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жиз- ненный потенциал : материалы VIII-й Международной научно- практической конференции (г. Красноярск, 25-26 ноября 2021 года). - Красноярск, Версо. - 2022. - С.436-440.

Психологическая коррекция навязчивых состояний спортсменов // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жиз- ненный потенциал : материалы VIII-й Международной научно- практической конференции (г. Красноярск, 25-26 ноября 2021 года). - Красноярск, Версо. - 2022. - С.426-436.

Влияние профессиональной занятости на взаимоотношения в семье // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жиз- ненный потенциал : материалы VIII-й Международной научно- практической конференции (г. Красноярск, 25-26 ноября 2021 года). - Красноярск, Версо. - 2022. - С.398-406.

Влияние установок на адаптацию студентов // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жиз- ненный потенциал : материалы VIII-й Международной научно- практической конференции (г. Красноярск, 25-26 ноября 2021 года). - Красноярск, Версо. - 2022. - С.391-398.

Куковякина А.Е., Живаева Ю.В.

Гармонизация жизненных перспектив на этапе адаптации студентов к обучению в ВУЗе // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жиз- ненный потенциал : материалы VIII-й Международной научно- практической конференции (г. Красноярск, 25-26 ноября 2021 года). - Красноярск, Версо. - 2022. - С.377-385.

Коркунов Я.А., Лисняк М.А., Живаева Ю.В.

Психологическое исследование связи хронической прокрастинации с низкими антиципационными способностями человека // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жиз- ненный потенциал : материалы VIII-й Международной научно- практической конференции (г. Красноярск, 25-26 ноября 2021 года). - Красноярск, Версо. - 2022. - С.363-369.

Дрюков А.А., Живаева Ю.В.

Коррекция психоэмоционального состояния детей с заболеваниями опрно-двигательного аппарата при помощи иппотерапии // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жиз- ненный потенциал : материалы VIII-й Международной научно- практической конференции (г. Красноярск, 25-26 ноября 2021 года). - Красноярск, Версо. - 2022. - С.302-310.

Владыкин И.В., Живаева Ю.В., Стоянова Е.И.

Взаимосвязь агрессивности и социально-психологической адаптации наркозависимых // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жиз- ненный потенциал : материалы VIII-й Международной научно- практической конференции (г. Красноярск, 25-26 ноября 2021 года). - Красноярск, Версо. - 2022. - С.295-302.

Викант Д.С., Орлова Л.С., Живаева Ю.В.

Особенности сексуального поведения подростков // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жиз- ненный потенциал : материалы VIII-й Международной научно- практической конференции (г. Красноярск, 25-26 ноября 2021 года). - Красноярск, Версо. - 2022. - С.290-295.

Баранов А.Л., Живаева Ю.В.

Влияние анаболических стероидов на психологическое состояние спортсменов // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жиз- ненный потенциал : материалы VIII-й Международной научно- практической конференции (г. Красноярск, 25-26 ноября 2021 года). - Красноярск, Версо. - 2022. - С.272-278.

Доверие как профессионально важное качество в структуре личностных характеристик психолога (статья 2021 года) // Гуманитарные науки (г. Ялта). - 2022. - №4 (56). - С.162-167.

Логинова И., Живаева Ю., Стоянова Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Формирование коммуникативных навыков врача для специальности Лечебное дело // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Живаева Ю., Стоянова Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Формирование коммуникативных навыков врача для специальности Педиатрия // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Логинова И., Живаева Ю., Стоянова Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Тренинг личностного роста для специальности Стоматология // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Живаева Ю., Стоянова Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Профессиональная этика для специальности Клиническая психология // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Живаева Ю., Стоянова Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Общая психология с практикумом для специальности Клиническая психология // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Логинова И., Живаева Ю., Стоянова Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Социальная психология для специальности Клиническая психология // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Живаева Ю., Стоянова Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Организационная психология для специальности Клиническая психология // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Живаева Ю., Стоянова Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Психология экстремальных ситуаций для специальности Клиническая психология // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Живаева Ю., Стоянова Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Мотивационный тренинг для специальности Клиническая психология // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Живаева Ю., Стоянова Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Формирование коммуникативных навыков для специальности Клиническая психология // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Наркевич А., Логинова И., Живаева Ю., Стоянова Е., Апанович М., Шадрин К.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Психология управления и конфликтология для специальности Менеджмент направленность (профиль) «Управление в здравоохранении на основе интеллектуального анализа данных» // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Логинова И., Живаева Ю., Стоянова Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Формирование коммуникативных навыков врача для специальности Медико-профилактическое дело // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Живаева Ю., Стоянова Е.

Рабочая программа ФГОС 3++ дисциплины Психология экстремальных ситуаций для специальности Медико-профилактическое дело // Красноярск, КрасГМУ. - 2021

Назаров А.В., Лисняк М.А., Толмачева Т.В., Стоянова Е.И., Живаева Ю.В.

Особенности смысложизненных ориентаций и уровня субъективного контроля у лиц с наркотической и игровой зависимостью // International Journal of Medicine and Psychology = Международный журнал медицины и психологии. - 2021. - Т.4, №6. - С.26-30.

Куковякина А.Е., Живаева Ю.В.

Возможности психологического сопровождения формирования профессиональной направленности подростков в период пандемии COVID-19 // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы VII Международной научно-практической конференции. - Красноярск, Версо. - 2021. - С.389-396.

Коркунов Я.А., Живаева Ю.В.

Исследование особенностей акцентуаций характера студентов-психологов, обучающихся в различных образовательных средах // Психологическое здоровье человека:жизненный ресурс и жизненный потенциал:материалы VII Международной научно-практической конференции.. - Красноярск, Версо. - 2021. - С.372-377.

Состояние тревожности и панические атаки у лиц, находящихся на карантине с болезнью COVID-19, психогигиена в условиях самоизоляции // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы VII Международной научно-практической конференции. - Красноярск, Версо. - 2021. - С.332-338.

Айвазова Г.А., Живаева Ю.В.

Исследование возможности арт-терапии в работе с тревожностью лиц пожилого возраста // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал:материалы VII Международной научно-практической конференции. - Красноярск, Версо. - 2021. - С.286-290.

Изменение коммуникативной толерантности студентов психологов в период обучения в вузе // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание = Modern Science: actual problems of theory and practice. Series: Cognition. - 2021. - №9. - С.61-65.

Особенности взаимосвязи мотивационно-потребностной сферы (направленность личности, мотивация достижения успеха) и стилем руководства педагога // Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском и фармацевтическом образовании: сборник статей Всероссийской научно-педагогической конференции с международным участием. - Красноярск, КрасГМУ. - 2021. - С.444-448.

Формирование профессиональной идентичности студентов-медиков посредством тренинга // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание = Modern Science: actual problems of theory and practice. Series: Cognition. - 2021. - №5. - С.90-95.

Азимова А.З., Живаева Ю.В., Чупина В.Б.

Актуальность и возможности изучения жизненных перспектив личности в юношеском возрасте в период пандемии // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал. Материалы VII-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 26-27 ноября 2020 г.). - Красноярск, Версо. - 2021. - С.278-285.

Оптимизация показателей психологического благополучия пациентов госпиталя ВОВ // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал. - Красноярск, Версо. - 2021. - С.429-438.

Особенности восприятия себя и своего социального окружения людьми разных психологических типов // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал. - Красноярск, Версо. - 2021. - С.396-403.

Специфика медиапотребления в современном обществе // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал. - Красноярск, Версо. - 2021. - С.118-122.

Метод конкретных ситуаций как форма активного социально-психологического обучения студентов специальности Лечебное дело // Лечебное дело. - 2021. - №4. - С.74-77.

Исследование особенностей соотношения показателей личностных характеристик и уровня стрессоустойчивости сотрудников пенитенциарной сферы в условиях эпидемии коронавируса // Форум молодых ученых. - 2020. - Т.52, №12. - С.1-6.

Особенности проявлений жизнестойкости сотрудников уголовного розыска в период пандемии COVID-19 // Форум молодых ученых. - 2020. - Т.52, №12. - С.1-6.

Эмоциональное выгорание работников в условиях пандемии, связанной с COVID-19: экстренная психологическая само- и взаимопомощь для специалистов стационаров и обсерваций // КрасГМУ. - Красноярск, Cdo.krasgmu.ru. - 2020

Исследование гендерных особенностей самоотношения студентов медицинского ВУЗа // Теория и практика современной науки = Theory and Practice of Social Development. - 2020. - №4 (58). - С.84-92.

Колкова С.М., Черногубова С.Г., Стоянова Е.И., Живаева Ю.В.

Соотношение психологических установок с профессиональной самореализацией у женщин в зрелом возрасте // Современные наукоемкие технологии. - 2020. - №6 (2). - С.343-347.

Колкова С.М., Герлинская Ю.В., Живаева Ю.В., Стоянова Е.И.

Формирование позитивного самоотношения студентов-психологов посредством тренинга развития флексибельности // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание = Modern Science: actual problems of theory and practice. Series: Cognition. - 2020. - №5. - С.39-44.

Возможности психологического тренинга с использованием блока биомеханической стимуляции мимических паттернов лица в оптимизации самоотношения у женщин зрелого возраста // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание = Modern Science: actual problems of theory and practice. Series: Cognition. - 2020. - №12. - С.77-83.

Куртанидзе О.А., Живаева Ю.В.

Соотношение личностных характеристик с уровнем стрессоустойчивости сотрудников ФСИН (Издание 2018) // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы V-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2018 г.). - Красноярск, Версо. - 2019. - С.524-529.

Сапарова А.И., Живаева Ю.В.

Проблема оптимизации показателей стрессоустойчивости у спортсменов // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы VI-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2019 г.). - Красноярск, Версо. - 2019. - С.333-337.

Пчелинцева Е.А., Живаева Ю.В.

Взаимосвязь стрессоустойчивости и психосоматического здоровья человека // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы VI-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2019 г.). - Красноярск, Версо. - 2019. - С.324-327.

Первушина Е.А., Живаева Ю.В.

Психолого-педагогические условия адаптации выпускников школ к обучению в вузе // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы VI-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2019 г.). - Красноярск, Версо. - 2019. - С.320-324.

Характеристики показателей самоотношения студентов-психологов, обучающихся в разных образовательных средах // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы VI-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2019 г.). - Красноярск, Версо. - 2019. - С.294-299.

Исследование показателей тревожности у студентов первого курса красноярского медицинского университета различных специальностей в адаптационный период // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы VI-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2019г.). - Красноярск, Версо. - 2019. - С.270-274.

Гайлис Н.К., Живаева Ю.В.

Теоретический аспект исследования проблемы психолого-педагогического обеспечения процесса подготовки в спорте // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы VI-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2019 г.). - Красноярск, Версо. - 2019. - С.258-265.

Теоретический аспект изучения синдрома профессионального выгорания у сотрудников охранно-конвойной службы // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы VI-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2019 г.). - Красноярск, Версо. - 2019. - С.248-253.

Баркина П.А., Живаева Ю.В.

Особенности адаптации первокурсников к условиям вуза,проживающих в мегаполисе и малом городе // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы VI-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2019 г.). - Красноярск, Версо. - 2019. - С.233-236.

Байкова О.С., Живаева Ю.В.

Исследование особенностей становления профессиональной идентичности студента психолога // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы VI-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2019 г.). - Красноярск, Версо. - 2019. - С.229-233.

Формирование профессиональной идентичности обучающихся спо (на примере технической специальности) // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы VI-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2019 г.). - Красноярск, Версо. - 2019. - С.95-101.

Гендерный аспект исследования самоотношения в зрелом возрасте // Теория и практика современной науки = Theory and Practice of Social Development. - 2019. - №5 (47). - С.452-456.

Исследование характеристик жизнестойкости сотрудников уголовного розыска МВД России // Теория и практика современной науки = Theory and Practice of Social Development. - 2019. - №5 (47). - С.237-241.

Исследование характеристик смысложизненных ориентаций сотрудников уголовного розыска МВД России // Мировая наука. - 2019. - №6. - С.1-7.

Исследование характеристик жизнестойкости сотрудников уголовного розыска МВД России // Теория и практика современной науки = Theory and Practice of Social Development. - 2019. - №5. - С.1-8.

Гендерный аспект исследования самоотношения женщин в зрелом возрасте // Теория и практика современной науки = Theory and Practice of Social Development. - 2019. - №5. - С.1-8.

Исследование особенностей профессиональной идентичности студента психолога (Издание 2018) // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы V-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2018 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2019. - С.566-571.

Модель психолого-педагогического сопровождения ребенка в ДОУ (Издание 2018) // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы V-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2018 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2019. - С.555-561.

Особенности структурных характеристик психологического благополучия личности (Издание 2018) // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы V-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2018 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2019. - С.549-555.

Исследование мотивов деятельности студентов на этапе завершения обучения (Издание 2018) // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы V-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2018 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2019. - С.515-524.

Теоретический аспект изучения самооценки детей младшего школьного возраста (Издание 2018) // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы V-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2018 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2019. - С.473-484.

Исследование уровня эмпатии у студентов-психологов (Издание 2018) // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы V-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 22-23 ноября 2018 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2019. - С.413-418.

Соотношение показателей личностных характеристик с уровнем стрессоустойчивости сотрудников ФСИН // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал: материалы V-й Международной научно-практической конференции (г. Красноярск, 22-23 ноября 2018 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2018. - С.411-415.

Модель программы комплексной нейропсихологической коррекции пространственных представлений у детей младшего школьного возраста // Психология обучения. - 2018. - №11. - С.19-23.

Особенности личностных характеристик представителей разных квазипрофессиональных сфер в зависимости от их проявления выбора как характеристики жизненного самоосуществления // Проблемы современного педагогического образования = Problems of modern pedagogical education. - 2018. - №60-1. - С.476-480.

Программа метода фокус-групп в работе со студентами с несформированной готовностью к осуществлению выбора // Проблемы современного педагогического образования = Problems of modern pedagogical education. - 2018. - №60-1. - С.279-282.

Характеристики потенциала личности студентов, обучающихся в разных социокультурных средах // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы IV-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 23-24 ноября 2017 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.15-23.

Коррекционно- развивающая программа изменения уровней развития речи и мышления у детей с нарушенной речью и мышлением // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы IV-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 23-24 ноября 2017 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.342-350.

Теоретический аспект изучения копинг стратегий с адаптивной индивидуально-типологической характеристикой психологическое благополучие личности // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы IV-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 23-24 ноября 2017 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.342-350.

Социальная фрустрированность в условиях стационарного лечения и ее зависимость от уровня социальной изоляции у пациентов госпиталя ВОВ // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы IV-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 23-24 ноября 2017 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.312-320.

Особенности совладающего поведения в экстремальных ситуациях у студентов психологов и клинических психологов // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы IV-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 23-24 ноября 2017 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.292-298.

Кривец А.В., Живаева Ю.В.

Особенности показателей социокультурной идентичности у людей с диагнозом постравматическое стрессовое растройство // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы IV-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 23-24 ноября 2017 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.282-286.

Психологические аспекты адаптации ребенка к детскому дошкольному учреждению // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы IV-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 23-24 ноября 2017 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.264-272.

Исследование личностного адаптационного потенциала(на примере студентов психологов медицинского вуза) // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы IV-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 23-24 ноября 2017 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.225-231.

Исследование соотношения нервно-психической устойчивости и показателей личностного адаптационного потенциала // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал : материалы IV-й Междунар. науч.-практ. конф. (г. Красноярск, 23-24 ноября 2017 г.). - Красноярск, КрасГМУ. - 2017. - С.286-292.

Медико-психолого-образовательное сопровождение обучающихся университета с различной социокультурной идентичностью: курс на здоровьесбережение // VII СИБИРСКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ «КОМПЛЕКСНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА: ПСИХОЛОГИЯ» (Всероссийская конференция) 28–29 ноября 2017 г.. - Томск, Версо. - 2017. - С.45-52.

Социокультурная идентичность обучающихся, проживающих в различных социокультурных средах // Комплексные исследования человека: психология: материалы VII Сибирского психологического форума /под ред. О.М. Краснорядцевой - 2017 - Часть 2. Здоровье человека на пути к постинформационному обществу. - Томск, Томский государственный университет. - 2017. - С.163-166.

Anti-conflict behavior training as a technology for preparing medical university graduates for professional activities // Turkish Online Journal of Educational Technology. - 2017. - №10. - P.363-367.

Психолого-образовательное сопровождение устойчивости жизненного мира студентов с разной степенью готовности к осуществлению выбора // Гуманитарные науки (г. Ялта). - 2017. - Т.40, №4. - С.132-139.

Формирование готовности к осуществлению студентами выбора в профессиональном обучении посредством метода Фокус-групп // Психология обучения. - 2017. - №1. - С.58-71.

Формирование компонентов психологического благополучия у пациентов госпиталя ВОВ посредством тренинга // Экономика и социум. - 2016. - Т.31, №12. - С.1-5.

Возможности коррекции ригидности у пациентов онкологического диспансера // Экономика и социум. - 2016. - Т.31, №12. - С.1-5.

Психокоррекция показателей жизнестойкости у людей с диагнозом острое нарушение мозгового кровообращения // Экономика и социум. - 2016. - Т.31, №12. - С.1-5.

Программа формирования ценностных ориентаций у пациентов онкологического диспансера // Экономика и социум. - 2016. - Т.31, №12. - С.1-5.

Особенности проявления тревожности у студентов в предсессионный период // Тенденции развития науки и образования. - Самара, НИЦ <<Л-Журнал>>. - 2016. - С.33-36.

Тренинг как средство психологического сопровождения становления профессиональной направленности детей подросткового возраста // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.458-462.

Коррекция показателей жизнестойкости у людей с диагнозом острое нарушение мозгового кровообращения // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.493-498.

Коррекция синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей младшего школьного возраста // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.488-493.

Коррекция показателей психологического благополучия у пациентов госпиталя ВОВ // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.488-493.

Исследование акцентуаций личности у студентов медицинского университета // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.462-469.

Платонов А.Л., Живаева Ю.В.

Копинг стратегии как фактор развития (формирования)профессионального выбора // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.409-418.

Формирование флексибильности у пациентов онкологического диспансера // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.393-397.

Тренинг как средство коррекции тревожности у детей в подростковом возрасте // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.393-397.

Коррекция проявлений агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.389-393.

Тренинг как средство коррекции игровой и интернет зависимостей детей подросткового возраста // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.383-389.

Исследование типа отношения к беременности // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.362-367.

Формирование ценностных ориентаций у пациентов онкологического диспансера // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.357-362.

Борщ В.А., Живаева Ю.В.

Исследование характеристик проявления мотивации достижения у студентов экономического профиля // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.306-310.

Специфика самоактуализационного потенциала личности студентов с разными представлениями о свободе выбора // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.168-177.

Исследование жизненных перспектив в юношеском возрасте // Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.137-148.

Фетисова А.А., Живаева Ю.В.

Тренинг как средство формирования флексибильтности у подростков // Экономика и социум. - 2016. - Т.30, №11. - С.7-12.

Башкова Л.С., Живаева Ю.В.

Тренинг коррекции уровня тревожности студентов в предсессионный период // Экономика и социум. - 2016. - Т.30, №11. - С.1-6.

Исследование идентичности в подростковом и юношеском возрасте // Теория и практика современной науки = Theory and Practice of Social Development. - 2016. - Т.18, №12. - С.1-9.

Характеристики проявления континуума ригидность-флексибильность студентов, обучающихся в различной социокультурной среде // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. - 2016. - Т.2, №11. - С.318-322.

Исследование самоактуализационного потенциала у студентов, обучающихся в различных социокультурных средах, в зависимости от характера мотивации достижения // Известия Волгоградского государственного педагогического университета = Ivzestia of the Volgograd State PedagogicalUniversity. - 2016. - Т.112, №8. - С.60-65.

Исследование жизнестойкости у студентов с разными представлениями о свободе выбора // Электронное научно-практическое издательство, международный научно-практический журнал Теория и практика современной науки- 2016 - № 10 (16). - Саратов, Институт управления и социально-экономического раз. - 2016

Особенности показателей социокультурной идентичности у людей с диагнозом посттравматическое стрессовое расстройство // Теория и практика современной науки = Theory and Practice of Social Development. - 2016. - Т.14, №8. - С.1-7.

Особенности модальности мотивации достижения у студентов, обучающихся в различных социокультурных средах // Теория и практика современной науки = Theory and Practice of Social Development. - 2016. - Т.14, №8. - С.1-8.

Влияние компонентов самоотношения студентов-менеджеров на выбор стиля руководства // Психология обучения. - 2016. - №7. - С.65-73.

Опыт реализации проекта профилактики формирования этнических стереотипов у младших школьников // 80-я итоговая студенческая научно-практическая конференция с международным участием, посвященная 90-летию со дня рождения профессора Н.С. Дралюк, «ФЕСТИВАЛЬ МОЛОДЕЖНОЙ НАУКИ-2016. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.279-282.

Формирование показателей жизнестойкости у больных с острым нарушением мозгового кровообращения посредством тренинга // «Фестиваль молодежной науки-2016»(80-я итоговая студенческая науч- но-практическая конференция с международным участием, посвящен- ная 90-летию со дня рождения профессора Н.С. Дралюк) Красноярск, 18-22 апреля 2016г.: Сборник материалов.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.461-462.

Тренинг как средство коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей младшего школьного возраста // «Фестиваль молодежной науки-2016»(80-я итоговая студенческая науч- но-практическая конференция с международным участием, посвящен- ная 90-летию со дня рождения профессора Н.С. Дралюк) Красноярск, 18-22 апреля 2016г.: Сборник материалов.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.458-460.

Тренинг как средство оптимизации показателей психологического благополучия у пациентов госпиталя ВОВ // «Фестиваль молодежной науки-2016»(80-я итоговая студенческая науч- но-практическая конференция с международным участием, посвящен- ная 90-летию со дня рождения профессора Н.С. Дралюк) Красноярск, 18-22 апреля 2016г.: Сборник материалов.Красноярск.Версо.. - 2016. - С.457-458.

Исследование проявлений акцентуаций характера у первокурсников факультета клинической психологии // «Фестиваль молодежной науки-2016»(80-я итоговая студенческая науч- но-практическая конференция с международным участием, посвящен- ная 90-летию со дня рождения профессора Н.С. Дралюк) Красноярск, 18-22 апреля 2016г.: Сборник материалов.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.443-446.

Собчук З.Н., Живаева Ю.В.

Синергетический подход к определению мотивации // «Фестиваль молодежной науки-2016»(80-я итоговая студенческая науч- но-практическая конференция с международным участием, посвящен- ная 90-летию со дня рождения профессора Н.С. Дралюк) Красноярск, 18-22 апреля 2016г.: Сборник материалов.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.432-434.

Программа тренинга, направленная на формирование ценностных ориентаций у людей с онкологическим диагнозом // «Фестиваль молодежной науки-2016»(80-я итоговая студенческая науч- но-практическая конференция с международным участием, посвящен- ная 90-летию со дня рождения профессора Н.С. Дралюк) Красноярск, 18-22 апреля 2016г.: Сборник материалов.. - Красноярс, Версо. - 2016. - С.258-260.

Живаев Д.Д., Живаева Ю.В., Стоянова Е.И.

Возможности оптимизации самооценки младших подростков // «Фестиваль молодежной науки-2016»(80-я итоговая студенческая науч- но-практическая конференция с международным участием, посвящен- ная 90-летию со дня рождения профессора Н.С. Дралюк) Красноярск, 18-22 апреля 2016г.: Сборник материалов.. - Красноярск, Версо. - 2016. - С.175-178.

Система ценностей и их доступности у лиц с посттравматическим стрессовым расстройством // Актуальные вопросы помощи личности в кризисных состояниях. - Брест, БГУ. - 2016. - С.1-6.

Взаимосвязь характера мотивации достижения с модальностью социокультурной идентичностью студентов, обучающихся в различных социокультурных средах // Психология, образование, социальная работа: актуальные и приоритетные направления исследований. - Тверь, ТвГУ. - 2016. - С.14-19.

Изучение в теоретическом аспекте влияния характера самооценки на особенности межличностного восприятия // Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. Вузовская педагогика. - Красноярск, Тип. КрасГМУ. - 2016. - С.337-340.

Коррекция показателей жизнестойкости у больных с острым нарушением мозгового кровообращения // ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ. - Красноярск, КрасГМУ. - 2015. - С.386-388.

Программа психологического сопровождения профессионального самоопределения учеников старшего школьного возраста // VI Международная научно-практическая конференция на основе интернет-форума «Психологическое сопровождение образования: теория и практика». - Г. Йошкар-Ола, МОСИ. - 2015

Определение риска возможного суицида, пути профилактики среди подростков // V международная научно-практическая конференция «Фундаментальная наука и технологии - перспективные разработки». - Самара, Петр. - 2015. - С.168-175.

Собчук З.Н., Живаева Ю.В.

Исследование особенностей проявления акцентуаций характера в подростковом возрасте // Материалы II международной научно-практической конференции «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ». - Красноярск, Версо. - 2015. - С.182-186.

Формирование жизнестойкости у больных с острым нарушением мозгового кровообращения // Материалы II международной научно-практической конференции «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ». - Красноярск, Версо. - 2015. - С.144-148.

Возможности коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью // Материалы II международной научно-практической конференции «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ». - Красноярск, Версо. - 2015. - С.176-201.

Психологическое сопровождение профессионального самоопределения учеников старшего подросткового возраста // Материалы II международной научно-практической конференции «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ». - Красноярск, Версо. - 2015. - С.222-226.

Павличенко Т.В., Живаева Ю.В.

Коррекция тревожности у детей в подростковом возрасте // Материалы II международной научно-практической конференции «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ». - Красноярск, Версо. - 2015. - С.156-162.

Коррекция игровой и интернет зависимости детей подросткового возраста // Материалы II международной научно-практической конференции «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ». - Красноярск, Версо. - 2015. - С.188-194.

Совместная деятельность как средство формирования негативных этнических стереотипов у младших школьников // Материалы II международной научно-практической конференции «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ». - Красноярск, Версо. - 2015. - С.168-172.

Специфика ценностных ориентаций людей при онкологическом заболевании // Материалы II международной научно-практической конференции «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ». - Красноярск, Версо. - 2015. - С.128-132.

Коррекционно-развивающая программа как средство снижения уровня ригидности у людей с онкологическим заболеванием // // Материалы II международной научно-практической конференции «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ». - Красноярск, Версо. - 2015. - С.234-239.

Представление о будущем у лиц с паническими и тревожно-фобическими расстройствами // Материалы II международной научно-практической конференции «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ». - Красноярск, Версо. - 2015. - С.136-141.

Исследование представлений о жизненных ресурсах человека // Материалы II международной научно-практической конференции «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ». - Красноярск, Версо. - 2015. - С.148-152.

Характеристики жизненного ресурса проявления мотивации достижения в соотношении с модальностью социокультурной идентичности у студентов, обучающихся в малом городе и мегаполисе // Материалы II международной научно-практической конференции «ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ». - Красноярск, Версо. - 2015. - С.132-138.

Эмоциональное выгорание среди студентов психологов // Информация и образование: границы коммуникаций INFO’15: сборник научных трудов № 7 (15).. - Горно-Алтайск, РИО ГАГУ. - 2015. - С.180-184.

Устойчивость жизненного мира студентов, относящихся к разным профессиональным средам // Сборник статей VI Сибирского психологического форума г.Томск. - Томск, ТГУ. - 2015. - С.1-3.

Особенности социокультурной идентичности студентов малого города и мегаполиса // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки. - 2015. - Т.3, №63. - С.167-172.

Исследование соотношения характера устойчивости жизненного мира студентов с типом жизненного сценария: на примере студентов малого города и мегаполиса // Известия Волгоградского государственного педагогического университета = Ivzestia of the Volgograd State PedagogicalUniversity. - 2015. - Т.97, №2. - С.48-53.

Антропологические характеристики динамики жизненного самоосуществления студентов малого города и мегаполиса // Психология обучения. - 2015. - №5. - С.48-59.

Исследование личностных характеристик профессиональной направленности у будущих врачей // Актуальные вопросы медицинской науки. Сборник научных работ студентов и молодых ученых Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 70-летию победы в Великой Отечественной войне. - Ярославль, ЯГМУ. - 2015. - С.176-177.

Влияние характерологических особенностей личности слушателей малой медицинской академии на формирование выбора профессии // Сборник материалов 79-ой итоговой студенческой научно-практической конференции с международным участием, посвященной 85-летию со дня рождения профессора А.Н.Орлова. «ФЕСТИВАЛЬ МОЛОДЕЖНОЙ НАУКИ-2015». - Красноярск, КрасГМУ, Версо, 2015.– 1400 с.. - 2015. - С.496-497.

Психологическое сопровождение становления профессиональной направленности абитуриентов медицинского университета // Сборник материалов 79-ой итоговой студенческой научно-практической конференции с международным участием, посвященной 85-летию со дня рождения профессора А.Н.Орлова. «ФЕСТИВАЛЬ МОЛОДЕЖНОЙ НАУКИ-2015». - Красноярск, Красноярск: КрасГМУ, Версо, 2015.– 1400 с.. - 2015. - С.491-493.

Исследование взаимосвязи характера мотивации достижения с показателями жизнестойкости студентов медицинского вуза // Современные проблемы науки и образования = Modern problems of science and education. - 2015. - №1. - С.243-251.

Психолого-образовательное сопровождение как условие формирования ситуативной готовности студентов к осуществлению выбора // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П.Астафьева. - 2015. - Т.31, №1. - С.162-166.

Индивидуальная образовательная траектория как условие для формирования готовности к осуществлению студентами выбора // Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. - Красноярск, КрасГМУ. - 2015. - С.170-173.

Исследование самоактуализационного потенциала личности во взаимосвязи с проявлением мотивации достижения у студентов медицинских и педагогических специальностей // Современные проблемы науки и образования = Modern problems of science and education. - 2014. - №6. - С.349-357.

Исследование профессиональной направленности слушателей ММА КрасГМУ // ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА: ЖИЗНЕННЫЙ РЕСУРС И ЖИЗНЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ Материалы Международной научно-практической конференции (г. Красноярск, 28-29 ноября 2014 года) Красноярск 2014. - Красноярск, КрасГМУ. - 2014. - С.550-554.

Теоретические подходы к исследованию личности в психологии // Социальное образование ХХI века: история, современность, перспективы профессии «Социальная работа» в России. - Красноярск, КрасГМУ. - 2014. - С.167-171.

Исследование взаимосвязи компонентов жизнестойкости и направленности идентичности у студентов педагогического вуза // Социальное образование 21 века:история, современность, перспективы профессии Социальная работа в России. - Г.Красноярск, КрасГМУ. - 2014. - С.295-299.

Исследование психологической устойчивости студентов педагогического вуза, обучающихся в малом городе // Сборник материалов Всероссийской конференции: Социальное образование 21 века:история, современность, перспективы профессии Социальная работа в России. - Г.Красноярск, КрасГМУ. - 2014. - С.291-295.

Возможности реализации коррекционной работы в форме тренинга по формированию компонентов жизнестойкости у людей, находящихся на учете в туберкулезном диспасере // Социальное образование 21 века:история, современность, перспективы профессии Социальная работа в России. - Г.Красноярск, КрасГМУ. - 2014. - С.242-245.

Характеристики социокультурной идентичности студентов, обучающихся в малом городе и мегаполисе // Сборник материалов Всероссийской конференции: Социальное образование 21 века:история, современность, перспективы профессии Социальная работа в России. - Г.Красноярск, КрасГМУ. - 2014. - С.234-238.

Осадчая В.Д., Живаева Ю.В.

Частота встречаемости нарушений пищевого поведения у подростков // Социальное образование 21 века:история, современность, перспективы профессии Социальная работа в России. - Г.Красноярск, КрасГМУ. - 2014. - С.231-234.

Исследование ригидности студентов-психологов // Социальное образование 21 века:история, современность, перспективы профессии Социальная работа в России. - Г.Красноярск, КрасГМУ. - 2014. - С.201-205.

Романова М.И., Живаева Ю.В.

Сопровождение формирования компонентов психологического благополучия у людей, находящихся на учете в онкологическом диспансере // Социальное образование 21 века:история, современность, перспективы профессии Социальная работа в России. - Г.Красноярск, КрасГМУ. - 2014. - С.156-159.

Субъективное качество выбора у студентов разных специальностей (направлений подготовки) как показатель психологического здоровья // Материалы международной научно-практической конференции Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал. - Красноярск, КрасГМУ. - 2014. - С.74-78.

Стоянова Е.И., Живаева Ю.В., Анищик Н.С.

Специфичность проявления жизнестойкости у студентов разной профессиональной напрвленности // Специфичность проявления жизнестойкости у студентов разной профессиональной направленности. - Липецк, Издательский центр Гравис. - 2014. - С.78-81.

Психологические аспекты гармонизации жизненных ресурсов будущих врачей // Психология обучения. - 2014. - №7. - С.35-42.

Experience of volonteer movement realization on rendering the psychological assistance on the basis of Krasnoyarsk hospital for veterans of wars // Conference of Young Researches. - Литва, Клайпеда, Klaipėdos universitete. - 2014. - P.111-113.

Чернова Е.И., Живаева Ю.В., Чупина В.Б., Баранова Т.А.

Аспекты учебной мотивации подростков, склонных к девиантному поведению как фактора риска дестабилизации психологического здоровья // Актуальные вопросы профилактики заболеваний и формирования здорового образа жизни среди населения западной сибири. - Новокузнецк, Новокузнецк (ИП). - 2014. - С.78.

Влияние подвижности нервных процессов на уравновешенность психологической активности у женщин и мужчин // Молодежь Сибири - науке России: материалы международной научно-практической конференции. - Красноярск, Сибирский институт бизнеса, управления и психологи. - 2014. - С.451-453.

Чупина В.Б., Чернова Е.И., Живаева Ю.В., Баранова Т.А.

Исследование направленности личности и мотивации достижения педагогов // «Молодёжь Сибири – науке России»: материалы международной научно- практической конференции. - Красноярск, Сибирский институт бизнеса, управления и психологи. - 2014. - С.447-451.

Чупина В.Б., Чернова Е.И., Живаева Ю.В., Баранова Т.А.

Исследование влияния типа личности на самовосприятие // «Молодёжь Сибири – науке России»: материалы международной научно- практической конференции. - Красноярск, Сибирский институт бизнеса, управления и психологи. - 2014. - С.444-447.

Исследование континиума ригидность-флексибильность у студентов-психологов // Актуальные вопросы профилактики заболеваний и формирования здорового образа жизни среди населения Западной Сибири. - Новокузнецк, НГИУВ. - 2014. - С.69-70.

Изучение влияния семейных ценностей на подрастающее поколение // 78-я итоговая студенческая научно-практическая конференция с международным участием, посвящённая 95-летию со дня рождения им. проф. Ю. М. Лубенского. Сборник материалов. - Красноярск, КрасГМУ. - 2014. - С.587-588.

Исследование адаптивности у студентов первого курса медицинского вуза различных специальностей // «Теоретические и прикладные проблемы медицинской (клинической) психологии (к 85-летию Ю.Ф.Полякова)». - Г.Москва, ФГБУ «Научный центр психического здоровья» РАМН. - 2013. - С.234-239.

Личностные характеристики студентов, обучающихся в педагогическом вузе малого города и мегаполиса // «Психологическое сопровождение образования: теория и практика». - Г.Йошкар-Ола, АНО ВПО «Межрегиональный открытый социальный инсти. - 2013. - С.68-76.

Особенности идентичности студентов, обучающихся в малом городе и мегаполисе // 2 Международная заочная научно-практическая конференция «Социально-психологические вызовы современного общества. Проблемы. Перспективы. Пути решения» (Россия, Брянск, 21 ноября 2013 года). - Г.Брянск, Федеральное государственное бюджетное образователь. - 2013. - С.112-118.

Теоретические аспекты изучения комплекса отличника // Молодежь Сибири - науке России: материалы международной научно-практической конференции. - Красноярск, ГОРОД. - 2013. - С.461-464.

Особенности социокультурной идентичности студентов, обучающихся в малом городе и мегаполисе // Молодежь Сибири - науке России: материалы международной научно-практической конференции. - Красноярск, ГОРОД. - 2013. - С.562-565.

Жизнестойкость как базовая характеристика людей больных онкологическими заболеваниями // Материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека:жизненный ресурс и жизненный потенциал (22-23 ноября 2013 г.). - Красноярск, Версо. - 2013. - С.409-414.

Синдром дефицита внимания-гиперактивности как специфическая особенность детей младшего школьного возраста // Материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека:жизненный ресурс и жизненный потенциал (22-23 ноября 2013 г.). - Красноярск, Версо. - 2013. - С.403-409.

Гендерное исследование представления о счастье с темпераментом // Материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека:жизненный ресурс и жизненный потенциал (22-23 ноября 2013 г.). - Красноярск, Версо. - 2013. - С.391-396.

Рахманова К.В., Живаева Ю.В.

Факторы, определяющие эффективность адаптации студентов первокурсников // Материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал (22-23 ноября 2013 г.). - ??????????????, ??????????????????????????????????. - 2013. - С.358-362.

Частота встречаемости нарушений пищевого поведения у подростков и старших школьников с разными уровнями тревожности // Материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека:жизненный ресурс и жизненный потенциал (22-23 ноября 2013 г.). - Красноярск, Версо. - 2013. - С.352-358.

Голов А., Живаева Ю.В.

Исследование проблематики психологии здоровья // Материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека:жизненный ресурс и жизненный потенциал (22-23 ноября 2013 г.). - Красноярск, Версо. - 2013. - С.309-313.

Почекуева С.И., Живаева Ю.В.

К вопросу реализации здоровье сберегающих образовательных технологий в учебном процессе // Материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека:жизненный ресурс и жизненный потенциал (22-23 ноября 2013 г.). - Красноярск, Версо. - 2013. - С.118-126.

Мазова О.Л., Живаева Ю.В.

Рациональная организация учебного процесса по физической культуре как вариант здоровье сберегающей технологии // Материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека:жизненный ресурс и жизненный потенциал (22-23 ноября 2013 г.). - Красноярск, Версо. - 2013. - С.105-111.

Возможности оптимизации жизненных ресурсов будущих врачей // Материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека:жизненный ресурс и жизненный потенциал (22-23 ноября 2013 г.). - Красноярск, Версо. - 2013. - С.60-66.

Авхадеева С.Г., Живаева Ю.В.

Особенности агрессивного поведения детей дошкольного возраста // Материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека:жизненный ресурс и жизненный потенциал (22-23 ноября 2013 г.). - Красноярск, Версо. - 2013. - С.179-188.

Личностные характеристики студентов, обучающихся в малом городе и мегаполисе // Психология обучения. - 2013. - №8. - С.37-45.

Peculiarities of psychological well-being of little town and metropolis students: sociocultural aspect // Proceedings of the CBU International Conference on Integration and Innovation in Science and Education, April 7-14, 2013, Prague, Czech Republic. - Prague, CBU. - 2013. - P.251-256.

Теоретический аспект изучения комплекса отличника // Международная научно-практическая конференция Молодежь Сибири-науке России.. - Красноярск, СИБУП. - 2013. - С.461-464.

Исследование взаимосвязи характера социокультурной идентичности с показателями самоактуализационного потенциала студентов как характеристик жизненного самоосуществления // Известия Волгоградского государственного педагогического университета = Ivzestia of the Volgograd State PedagogicalUniversity. - 2013. - №2. - С.135-139.

Баранова Т.А., Живаева Ю.В., Чернова Е.И.

Проявление свободы выбора человека посредством антропологических характеристик жизненного самоосуществления на примере литературных тестов // Международная научно-практическая конференция Молодежь Сибири-науке России. - Красноярск, СИБУП. - 2013. - С.539-547.

Психологические проблемы пикапа // 77-я итоговая студенческая научно-практическая конференция с международным участием, посвящённая 90-летию со дня рождения профессора П. Г. Макарова и 90-летию со дня рождения доцента Б. М. Зельмановича. - Красноярск, КрасГМУ. - 2013. - С.248-253.

Теоретический аспект изучения феномена «ригидность» как фактора реализации потенциала личности // 77-я итоговая студенческая научно-практическая конференция с международным участием, посвященная 90-летию со дня рождения профессора П. Г. Макарова и 90-летию со дня рождения доцента Б. М. Зельмановича. - Красноярск, КрасГМУ. - 2013. - С.243-248.

Исследование психологического благополучия людей находящихся на учете в онкологическом диспансере // 77-я итоговая студенческая научно-практическая конференция с международным участием, посвящённая 90-летию со дня рождения профессора П. Г. Макарова и 90-летию со дня рождения доцента Б. М. Зельмановича. - Красноярск, КрасГМУ. - 2013. - С.238-243.

Теоретический анализ концепций феномена «жизнестойкость» в психологии // 77-я итоговая студенческая научно-практическая конференция с международным участием, посвящённая 90-летию со дня рождения профессора П. Г. Макарова и 90-летию со дня рождения доцента Б. М. Зельмановича. - Красноярск, КрасГМУ. - 2013. - С.234-238.

Изучение психологической устойчивости в зависимости от проявления социокультурной идентичности у студентов, обучающихся в малом городе и мегаполисе // III Международная научно-практическая конференция на основе интернет-форума «Психологическое сопровождение образования: теория и практика». - г. Йошкар-Ола, МОСИ. - 2012. - С.111-117.

Изучение влияния мобильного телефона на здоровье человека // Материалы Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал (23-24 ноября 2012г.).. - Красноярск, Версо. - 2012. - С.438-445.

Изучение взаимосвязи типа личности и проявления алекситимии // Материалы Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал (23-24 ноября 2012г.).. - Красноярск, Версо. - 2012. - С.425-434.

Служба профориентационного сопровождения как фактор формирования мобильной профессиональной позиции выпускника // Материалы Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал (23-24 ноября 2012г.).. - Красноярск, Версо. - 2012. - С.420-425.

Исследование особенностей показателей жизнестойкости у людей при заболевании туберкулезом // Материалы Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал (23-24 ноября 2012г.).. - Красноярск, Версо. - 2012. - С.382-391.

Ригидность как фактор реализации потенциала личности в подростковом возрасте // Материалы Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал (23-24 ноября 2012г.).. - Красноярск, Версо. - 2012. - С.357-365.

Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал // Материалы Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал (23-24 ноября 2012г.).. - Красноярск, Версо. - 2012. - С.109-115.

Устойчивость жизненного мира студентов малого города и мегаполиса как характеристика жизненного ресурса и потенциала человека // Материалы Всероссийской научно-практической конференции Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал (23-24 ноября 2012г.). - Красноярск, Версо. - 2012. - С.76-86.

Влияние типов личности на психосоматические расстройства // Академический центр семейной психологии Тюменская государственная медицинская академия Одесский национальный университет им. И.И. Мечникова Уральская государственная медицинская академия Администрация г. Тюмени Департамент образования администрации г. - г.Тюмень, Академический журнал западной сибири. - 2012. - С.43-44.

Изучение показателей жизнестойкости у людей при заболевании туберкулезом // Академический центр семейной психологии Тюменская государственная медицинская академия Одесский национальный университет им. И.И. Мечникова Уральская государственная медицинская академия Администрация г. Т. - г.Тюмень, Академический журнал западной сибири. - 2012. - С.39-40.

Взаимосвязь феномена психологического благополучия личности с проявлением мотивации достижения у студентов различных социокультурных сред // Психология обучения. - 2012. - №8. - С.44-53.

Особенности проявления свободы жизненного самоосуществлеия людей, характеризующихся разным типом устойчивости жизненного мира // Известия Волгоградского государственного педагогического университета = Ivzestia of the Volgograd State PedagogicalUniversity. - 2012. - Т.71, №7. - С.103-106.

Изучение особенностей устойчивости жизненного мира в зависимости от характера социокультурной идентичности // Мир науки, культуры, образования = The world of science, culture and education. - 2012. - Т.34, №3. - С.89-94.

Жизненные стратегии самоосуществления студентов, обучающихся в малом городе и мегаполисе // Молодежь Сибири- науке России: материалы международной научно-практической конференции. - Красноярск, СибУП. - 2012. - С.196-198.

Sociocultural Characteristics of Psychological Education in the Context of Systemic-Anthropological Approach // Journal of Social Sciences. - 2012. - Vol.8, №2. - P.281-293.

Живаева Ю.В., Овечкина Е.В., Ткачева Е.В.

Волонтерство, как опыт социально-профессиональной деятельности студентов КрасГМУ // Опыт, проблемы и перспективы развития профессиональной ориентации в контексте обеспечения трудовыми ресурсами потребностей региона. Материалы межрегиональной научно-практической конференции.. - Красноярск, Красноярск. - 2011. - С.32-34.

Профессиональная ориентация учащихся старшей школы: проблемы, пути реализации // Опыт, проблемы и перспективы развития профессиональной ориентации в контексте обеспечения трудовыми ресурсами. - Красноярск, Красноярск. - 2011. - С.30-32.

Живаева Ю.В., Рожнятивская Ю.О.

Психологические особенности одаренного ребенка // Психологические особенности одаренного ребенка. - Краснодар, Краснодар. - 2011. - С.97-99.

Живаева Ю.В., Мазова О.Л.

Мотивация занятия спортом у спортсменов подросткового возраста // Социально-гуманитарные и юридические науки: современные тренды в изменяющемся мире: сб.материалов 1 Междунар. заочн. научн.-практ.конф.. - Краснодар, Краснодар. - 2011. - С.95-97.

Живаева Ю.В., Латфулина Р.Н.

Взаимосвязь показателей жизнестойкости личности с социокультурной идентичностью // Социально-гуманитарные и юридические науки: современные тренды в изменяющемся мире: сб.материалов 1 Междунар. заочн. научн.-практ.конф. - Краснодар, Краснодар. - 2011. - С.99-101.

Живаева Ю.В., Нижебецкая Ю.В.

Психологическое благополучие личности во взаимосвязи с мотивацией достижения, как основа позитивного психологического функционирования // Социально-гуманитарные и юридические науки: современные тренды в изменяющемся мире: сб.материалов 1 Междунар. заочн. научн.-практ.конф. - Краснодар, Краснодар. - 2011. - С.101-105.

Живаева Ю.В., Голов А.С.

Стрессоустойчивость как показатель сохранения устойчивости многомерного бытия человека // Молодежь Сибири – науке России: материалы междунар.научн.-практ.конф.. - Красноярск, НОУ Сибирский ин-т бизнеса, управления и психологии. - 2011. - С.149-152.

Живаева Ю.В., Комарова В.В.

Психическая ригидность студентов выпускного курса факультета педагогики и психологии // Молодежь Сибири – науке России: материалы междунар.научн.-практ.конф.. - Красноярск, НОУ Сибирский ин-т бизнеса, управления и психологии. - 2011. - С.328-333.

Живаева Ю.В., Куимова И.М.

Психологическое благополучие холостых мужчин // Молодежь Сибири – науке России: материалы междунар.научн.-практ.конф.. - Красноярск, НОУ Сибирский ин-т бизнеса. - 2011. - С.23-30.

Структурные характеристики жизнестойкости сотрудников государственной противопожарной службы МЧС России (на примере сотрудников ГУ ОГПС-МЧС г.Лесосибирска Красноярского края) // Молодежь Сибири – науке России: материалы междунар.научн.-практ.конф.. - Красноярск, НОУ Сибирский ин-т бизнеса, управления и психологии. - 2011. - С.346-349.

Рабочая программа по дисциплине Общая психология с практикумом, для специальности - клиническая психология // Красноярск, КрасГМУ. - 2011. - 30 с.

Рабочая программа по дисциплине Профессиональная этика, для специальности-клиническая психология (очно-заочная форма обучения) // Красноярск, КрасГМУ. - 2011. - 12 с.

Рабочая программа по дисциплине Профессиональная этика, для специальности-клиническая психология // Красноярск, КрасГМУ. - 2011. - 15 с.

Исседование стратегий жизненного самоосуществления людей с разными социокультурными характеристиками // Психология обучения. - 2011. - №11. - С.49-59.

The phenomenon of “psychology education”: a system-antropological context // Proceeding of 7th ICE CONFERENCE. - Samos. - 2011. - P.398-402.

Взаимосвязь мотивации и самоактуализационного потенциала у студентов в различных социокультурных средах // Проблемы современных междисциплинарных исследований в сфере гуманитарного знания: ландшафты рациональности: Материалы Первого Всеросс. научн.-методологич.семинара. – Омск, 2010.. - Омск, Материалы Первого Всеросс. научн.-методологич.семинара. - 2010. - С.35-39.

Живаева Ю.В., Комарова В.В.

Соотношение показателей ригидности и мотивации достижения как особенность личностной социализации студентов педагогического вуза // Социализация личности в условиях образовательного процесса: Сборник научных трудов. – Сибирский федеральный унт-т. – Красноярск, 2010. - Красноярск, Сибирск.федеральн.ун-т.. - 2010. - С.56-59.

Взаимосвязь показателей мотивации достижения и жизнестойкости у студентов педагогического вуза // Социализация личности в условиях образовательного процесса: Сборник научных трудов. – Сибирский федеральный унт-т. – Красноярск, 2010. - Красноярск, Сибирский федеральный унт-т.. - 2010. - С.50-53.

Мотивационные установки поступления в высшее учебное заведение студентов педагогического ВУЗа (глава в коллективной монографии «Педагогика профессионального образования: перспективы развития») // Новосибирск: Издательство «СИБПРИНТ», 2010. - Новосибирск, Издательство «СИБПРИНТ». - 2010. - 345 с.

Показатели ригидности и мотивации достижения у студентов выпускников курса // Молодежь Сибири – науке России: материалы междунар.научн.-практ.конф. – Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса, управления и психологии, 2010.. - Красноярск, Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса. - 2010. - С.336-339.

Живаева Ю.В., Чуматаева Г.У.

Показатели жизнестойкости и мотивации достижения студентов // Молодежь Сибири – науке России: материалы междунар.научн.-практ.конф. – Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса, управления и психологии, 2010.. - Красноярск, Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса. - 2010. - С.291-296.

Живаева Ю.В., Турлакова О.В.

Социокультурная детерминация мотивации достижения и возможности самореализации человека // Молодежь Сибири – науке России: материалы междунар.научн.-практ.конф. – Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса, управления и психологии, 2010. – Ч.I I I.. - Красноярск, Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса. - 2010. - С.188-191.

Живаева Ю.В., Тахавеева Ю.А.

Исследования в области развития мотивации достижения в зарубежной и отечественной психологии // Молодежь Сибири – науке России: материалы междунар.научн.-практ.конф. – Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса, управления и психологии, 2010. – Ч.I I I.. - Красноярск, Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса. - 2010. - С.156-161.

Живаева Ю.В., Савченко В.В.

Социально-психологическая адаптация к вузу студентов с разной мотивацией поступления // Молодежь Сибири – науке России: материалы междунар.научн.-практ.конф. – Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса, управления и психологии, 2010. – Ч.I I I.. - Красноярск, Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса. - 2010. - С.37-40.

Живаева Ю.В., Куимова И.Б.

Мотивация достижения в подростковом возрасте // Молодежь Сибири – науке России: материалы междунар.научн.-практ.конф. – Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса, управления и психологии, 2010. – Ч.I I.. - Красноярск, Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса. - 2010. - С.103-105.

Живаева Ю.В., Ермоленко Н.Ю.

Психологическое благополучие педагогов дошкольного образовательного учреждения // Молодежь Сибири – науке России: материалы междунар.научн.-практ.конф. – Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса, управления и психологии, 2010. – Ч.I.. - Красноярск, Красноярск: Сиб.ин-т бизнеса. - 2010. - С.300-304.

Изучение соотношения показателей ригидности и мотивации достижения у студентов педагогического вуза // Психолого-педагогическое сопровождение адаптации и профессионализации студентов в образовательном пространстве: материалы Всеросс.научн.-практ.конф. – Бийск: БГПУ им.В.М.Шукшина, 2010. - Бийск, Бийск: БГПУ им.В.М.Шукшина. - 2010. - С.34-37.

Психология мотивации достижения // Краснояр.гос.пед.ун-т им. В.П.Астафьева. – Красноярск, 2009. - Красноярск, Краснояр.гос.пед.ун-т им. В.П.Астафьева. - 2009. - 56 с.

Роль формирования мотивационно-ценностных отношений в профессиональной деятельности педагога психолога // Научное творчество молодежи: Материалы XIII Всеросс.научн.-практ.конф. – Томск: Изд-во Том.ун-та, 2009. - Томск, Томск: Изд-во Том.ун-та. - 2009. - С.172-174.

Структура мотивационного процесса с позиций синергетического подхода // Современные проблемы психологии развития и образования человека. Сборник материалов I Всеросс.конф. с междунар.участием, в 2-х т. Т.1. – СПб: «АЙСИНГ», 2009. - Санкт-Петербург, СПб: «АЙСИНГ». - 2009. - С.51-57.

Живаева Ю.В., Вологжанина И.Б.

Изучение связи структурной и содержательной характеристики психологического благополучия личности и проявления мотивации достижения у студентов педагогического вуза // Молодежь и наука XXI века: Материалы Х Всеросс.научн.-практ.конф. в 2-х томах. Т.1. Краснояр.го.пед.ун-т им.В.П.Астафьева. – Красноярск, 2009. - Красноярск, Краснояр.го.пед.ун-т им.В.П.Астафьева. - 2009. - С.11-13.

Феноменология личностного потенциала в концепции «Жизнестойкости» С.Мадди // Социализация личности в условиях образовательного процесса: сб.статей. – Сибирск.федеральн.ун-т. – Красноярск, 2009. - Красноярск, Сибирск.федеральн.ун-т.. - 2009. - С.166-169.

Живаева Ю.В., Фиц А.Н.

Структурное содержание жизнестойкости и ее соотношения с проявлением мотивации достижения в процессе самореализации человека (глава в коллективной монографии) // Научные исследования: информация, анализ, прогноз: монография. – Книга 23. – Воронеж: ВГПУ, 2009.. - Воронеж, Воронеж: ВГПУ.. - 2009. - 538 с.

Самореализация и мотивация как компоненты смысложизненных стратегий студентов-психологов разной личностной направленности (глава монографии «Научные исследования: информация, анализ, прогноз») // Воронеж: ВГПУ, 2009. - Воронеж, Воронеж: ВГПУ. - 2009. - 532 с.

Изучение соотношения психологического благополучия и проявления мотивации достижения у студентов педагогического ВУЗа // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: Сб.материалов Vм Всероссийской научн.-практ.конф. В.3 ч. (Ч.1.). – Новосибирск: ЦРНС – Изд-во «СИБПРИНТ», 2009. - Новосибирск, Новосибирск: ЦРНС – Изд-во «СИБПРИНТ». - 2009. - С.14-18.

Изучение жизнестойкости у студентов педагогического вуза // Вариативность развития личности в современной России: национально-региональные особенности: сб.научн.статей по материалам Всеросс.научн.-практ.конф. – Кемерово. - Кемерово, сб.научн.статей по материалам Всеросс.научн.-практ.конф. – Кемерово. - 2008. - С.72-74.

Культурно-психологическая компетентность личности: к определению понятия // Альманах современной науки и образования. – Тамбов: «Грамота», 2008. - № 10 (17): Педагогика, психология, социология и методика их преподавания: В 2 ч. – Ч.2.. - Тамбов, «Грамота». - 2008. - С.64-67.

Изучение особенностей мотивации достижения-избегания неудачи в подростковом возрасте // Изучение особенностей мотивации достижения-избегания неудачи в подростковом возрасте. - Красноярск, Краснояр.го.пед.ун-т им.В.П.Астафьева.. - 2008. - С.124-132.

Изучение мотива достижения у студентов вуза // Молодежь. Образование. Карьера: материалы Междунар.науч.-практ.конф. – Краснояр.го.пед.ун-т им.В.П.Астафьева. – Красноярск, 2008. - Красноярск, Краснояр.го.пед.ун-т им.В.П.Астафьева.. - 2008. - С.207-214.

Развитие самостоятельной ориентации ребенка младшего дошкольного возраста в новой социальной ситуации // Социализация личности в условиях образовательного процесса: Материалы педагогических чтений. В 2 т. Т.2. – Красноярск: Сибирский федеральный ун-т; Ин-т естественных и гуманитарных наук, 2007. - Красноярск, Сибирский федеральный ун-т. - 2007. - С.116-120.

Изучение готовности шестилетних детей к обучению в школе // Молодежь и наука – третье тысячелетие: Сб. тезисов I.. - Красноярск, Краснояр.го.пед.ун-т им.В.П.Астафьева.. - 1998. - С.98-99.