Здравствуйте, моя дочь студентка 1 курса КрасГМУ. Проживает в общежитии. После положительного анализа на Ковид ее отправили в изолятор в другом общежитии. Я, как мать, в полном возмущении. Нет еды, нет посуды, нет постельного белья. Больные дети либо должны заказывать еду из ресторанов, либо брать весь набор продуктов, чайники, кастрюли и т.д. с собой. При этом никто их об этом не предупредил, что там ничего нет. Холодильник не работает. Соответственно создается угроза пищевых отравлений. Мусор никто не выносит. Вахтеры передачи отказываются носить (но это и понятно). Ни телефонов никаких нет, ничего - к кому дети могут обратиться в экстренных случаях для решения бытовых вопросов. Кто отвечает за организацию изоляции? К кому можно обратиться мне как матери? Кто в вузе отвечает за данный вопрос - в частности, за организацию и функционирование изоляторов?

Здравствуйте, Марина Михайловна, подскажите пожалуйста,мой сын учится на первом курсе КРАСГМУ, прописки города Красноярска у него нет, он должен куда нибудь прикрепить ся чтобы получать медицинскую помощь? Спасибо, просто хотела уточнить на будущее

Добрый день! Возник вопрос по переводу студентов на бесплатное обучение. Как будет осуществляться отсрочка от несения воинской службы на период обучения в ординатуре и последующей обязательной отработки в медицинских учреждениях края. Спасибо!

Здравствуйте, Марина Михайловна. Возможно ли узнать с чем связан переход с дистанционого обучения на очные занятия в период повышения уровня заболеваемости коронавирусной инфекцией в г. Красноярске. На примере выпущенных ранее курсов стало очевидно, что многие вновь уходят на карантин по причине массового заражения. Чем обусловлен выход других курсов в такой эпидемиологической ситуации, сравнимой с пиком заболеваемости первой волны инфекции? На сегодняшний день ежедневно увеливается число заболевших как в г. Красноярске, так и по стране в целом. Почему когда другие образовательные учреждения переходят обратно на дистанционное обучение, КрасГМУ мало того, что не переводит находящиеся в данный момент на очных занятиях курсы, так еще и выводит новые курсы на очные занятия? Ради чего ВУЗ рискует студентами и преподавателями?

Доброе утро. Подскажите пожалуйста , можно ли с Частного Медуниверситета г Самары перевестись в КрасГму во втором семестре? Учусь на платном обучении.

Уважаемая Марина Михайловна, в продолжение предыдущего вопроса. Что делать, если при обращении в поликлинику факт повышения температуры не подтвердился и в выдаче листа нетрудоспособности было отказано, однако по факту я пропустил занятия?

Искренно - М.Садовский

Уважаемая Марина Михайловна! В связи с распоряжением № 22-р от 17 августа у меня возник следующий вопрос: если на входе в здание Университета я был остановлен по причинам, перечисленным в распоряжении и не допущен в помещение, но при этом у меня должны быть занятия со студентами, то будет ли пропуск занятия по такой причине считаться прогулом? Слава богу, лично меня эта ситуация касается в наименьшей степени -- я не веду регулярных занятий со студентами. Однако мне очень важно знать позицию Университета по этому вопросу.

С искренним уважением, Садовский Михаил Георгиевич, снс лаб.медицинской кибернетки, д.ф.-м.н.

Марина Михайловна, здравствуйте! Мне 23 года. Мучают частые головные боли, слабость, сонливость, раздражительность, в связи с этим принимаю обезболивающие препараты. Сдала анализ крови (гемоглобин 90, эритроциты 3,7, тромбоциты 254, лейкоциты 3,9, СОЭ 11), сдала кровь и на ферретин, результат 7 мкг/л. Может быть дело то вовсе не в неврологических заболеваниях, а в анемии? 4 раза в год сдаю кровь, как донор. Что мне делать, подскажите, пожалуйста, куда и к кому нужно обратиться, чтобы назначили качественное и эффективное лечение? Огромное спасибо!

Здравствуйте! Почему не принимаются мои документы?

Здравствуйте Марина Михайловна. Скажите пожалуйста, можно ли к вам попасть на приём как к врачу. Очень сильно требуется ваша консультация. Заранее большое спасибо. 89504203397 Вера.

Доброго здоровья Марина Михайловна! Возможно ли после первого курса(ВО)с платного обучения перейти на целевое?Благодарю.

Доброго здоровья Марина Михайловна! Возожно ли после первого курса(ВО)с платного обучения перейти на целевое?Благодарю.

И еще один пункт необходимо добавить:
6. Индекс Хирша (по РИНЦ), Индекс Хирша (по Scopus), Индекс Хирша (по Web of Science). Все три пункта крайне необходимы, так как входят в концепцию развития медицинского образования, которую ранее на сайт университета выложил проректор на научной работе. Именно поэтому, данные пункты крайне важны для отчетности и статуса вуза и профессорско-преподавательского состава.

Добрый день, Марина Михайловна! На последнем заседании ректората, рассматривался вопрос по поводу рейтинга. Где, вами было предложено его изучить и дать возможные рекомендации по его изменению и дополнению.
1) Блок "Фундаментальные кафедры х 1,2". Предлагаю, заменить на следующее выражение "Перечень фундаментальных кафедр с повышающим коэффициентом, а также отдельных лиц, из числа профессорско-преподавательского состава в учебную нагрузку которых входит чтение фундаментальных дисциплин для рейтинга определяется приказом (распоряжением) ректора КрасГМУ).
2. По всему рейтингу предложена система статей ВАК в зависимости от импакт-фактора журнала (больше 0,3 и меньше 0,3). Мое предложение - это разграничение упразднить. Как лицо, ранее входившее в состав диссертационного совета и имеющего соискателей, отмечаю, что никакого значения любой наукометрический показатель для подготовки кадров высшей квалификации не имеет! Кроме того, в отчет по науке отсутствует деление на импакт-факторы и т.п. Также, полагаю, что вуз вообще не учитывает этот показатель по всей своей статистической отчетности.
3. Статья в журнале, индексируемом в РИНЦ. Предлагаю изменить формулировку "Статьи в изданиях, индексируемых в РИНЦ", чтобы было возможным учитывать конференции, симпозиумы и т.п. в этом рейтинге. В журналах РИНЦ уже давно никто не публикуется, их статус значительным образом понижен самой системой РИНЦ. А вот все, что в входит в РИНЦ очень значительно повышает статус Вуза.
4. Монографии добавить пункт, изданные в коммерческих организациях и у индивидуальных предпринимателей. Как и статья ВАК, монография (не важно кем она издана) входит в стабильные показатели рейтинга вуза. И зачем отказываться от лиц, которые помогают этому делу не совсем понятно.
5. В категориях "Особые достижения". Понятие "автор-корреспондент" уточнить. Например, подтверждается договором между этим автором и организацией, принимающей на себя обязательства об опубликовании статьи.

Заранее благодарен.
С уважением!
Рахинский Д.В.

Здравствуйте доктор! Мне 23 года. На протяжении 3 лет чувствую периодические боли в сердце. В подростковом возрасте был поставлен диагноз кардиопатия с явлениями микрокардиодистрофии, артериальная гипотония, пролапс митрального клапана с минимальной регургитацией. При обращении к кардиологам с нижеперечисленными симптомами не выявлено каких-либо патологий, все в пределах нормы. Однако, меня часто беспокоит учащенный пульс, низкое давление, сильная чувствительность сердцебиения в состоянии покоя, усталость, слабость. Что мне делать при таких симптомах,чувствую страх, дискомфорт?