KRASGMU.RU
Авторизация - ВХОД
Шитьковская Елена Петровна 
 
Шитьковская Елена Петровна 
Экспорт в Word
Достижения - 2015ППС
1
01.01.2015
Руководитель производственной практики КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого
Ответственный за направления в структурном подразделении*

50.0
2
01.01.2015
Профорг кафедры
Не учитывается в рейтинге

-
3
01.01.2015
Ответственный за компьютерный класс на кафедре
Ответственный за направления в структурном подразделении*

50.0
4

-
5
01.01.2015
Ответственный за ведение документации по ТБ и противопожарной безопасности
Ответственный за направления в структурном подразделении*

50.0
6

10.0
7
01.01.2015
Член ЦКМС
Не учитывается в рейтинге

-
8

30.0
9

3.0
10

10.0
11

-
12

5.0
13

-
14

10.0
15

-
16

-
17

5.0
18

5.0
19

50.0
ИТОГО:278.0
Публикации - 2015ППС
1
Прокопцева Н.Л., Ильенкова Н.А., Нейман Е.Г., Шитьковская Е.П., Гришкевич Н.Ю., Чикунов В.В.
Активные педагогические технологии как средство развития компетенций у студентов медицинского университета // Вузовская педагогика Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. - Красноярск, КрасГМУ. - 2015. - С.151-154.
Статья в СБОРНИКЕ научных трудов

10.0/5=2.0
2
Нейман Е.Г., Ильенкова Н.А., Прокопцева Н.Л., Шитьковская Е.П., Гришкевич Н.Ю., Чикунов В.В.
Дистанционное обучение, как технология, реализуемая на цикле неонатология // Вузовская педагогика Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. - Красноярск, КрасГМУ. - 2015. - С.319-321.
Статья в СБОРНИКЕ научных трудов

10.0/5=2.0
3
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/4=12.5
4
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/4=12.5
5
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/4=12.5
6
Шитьковская Е.П., Ильенкова Н.А., Нейман Е.Г., Прокопцева Н.Л., Гришкевич Н.Ю., Чикунов В.В.
Статья в СБОРНИКЕ научных трудов

10.0/5=2.0
7
Ильенкова Н.А., Шитьковская Е.П., Прокопцева Н.Л., Нейман Е.Г., Чикунов В.В., Гришкевич Н.Ю., Фалалеева С.О., Борисова М.В., Алексеева О.В.
Острая ревматическая лихорадка у детей // Международный журнал экспериментального образования. - 2015. - №2. - С.188-189.
Статья в РОССИЙСКОМ журнале, не входящем в перечень ВАК

30.0/7=4.3
8
Учебное пособие/атлас/словарь с грифом УМО РФ, КС по Здравоохранению и меднаукам

150.0/7=21.4
9
Методические рекомендации для преподавателей к практ. занятиям (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
10
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
11
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
12
Методические рекомендации для преподавателей к практ. занятиям (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
13
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
14
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
15
Гришкевич Н.Ю., Ильенкова Н.А., Нейман Е.Г., Прокопцева Н.Л., Чикунов В.В., Шитьковская Е.П., Бахшиева С.А., Мудрова Л.А.
Роль студенческого научного общества в современном образовательном процессе // Вузовская педагогика Современные тенденции развития педагогических технологий в медицинском образовании. - Красноярск, КрасГМУ. - 2015. - С.339-341.
Статья в СБОРНИКЕ научных трудов

10.0/6=1.7
16
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/11=4.5
17
Турчина Ж.Е., Селютина Г.В., Шитьковская Е.П., Кудрявцева Б.В., Данилина Е.П., Шарова О.Я., Вахрушева Н.П., Гришкевич Н.Ю., Зорина Е.В., Бахшиева С.А.
ИФ РИНЦ: 0.089
Статья в РОССИЙСКОМ журнале перечня ВАК с импакт-фактором менее 0,3

75.0/9=8.3
18
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
19
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
20
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
21
Методические рекомендации для преподавателей к практ. занятиям (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
22
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
23
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
24
Методические рекомендации для преподавателей к практ. занятиям (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
25
Методические рекомендации для преподавателей к практ. занятиям (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
26
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
27
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
28
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
29
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
30
Методические рекомендации для преподавателей к практ. занятиям (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
31
Методические рекомендации для преподавателей к практ. занятиям (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
32
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
33
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
34
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
35
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
36
Методические рекомендации для преподавателей к практ. занятиям (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
37
Методические рекомендации для преподавателей к практ. занятиям (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
38
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
39
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
40
Методические указания для студентов, курсантов (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
41
Методические рекомендации для преподавателей к практ. занятиям (типогр/pdf)

50.0/7=7.1
42
Шитьковская Е.П., Стрельников Г.Ю., Верхорубова В.В., Полилей О.С., Дмитриев С.И.
Эффективность применения различных групп НПВС у детей с ювенильными идиопатическими артритами // XV Юбилейная Северо-Западная научно-практическая конференция ДНИ РЕВМАТОЛОГИИ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ – 2015 «Междисциплинарный подход в диагностике и лечении ревматических заболеваний», «Детская ревматология: актуальные вопросы диагностики и терапии, стратеги. - Санкт-Петербург, Человек и его здоровье. - 2015. - С.206-208.
Статья в СБОРНИКЕ научных трудов

10.0/1=10.0
ИТОГО:308.0
Выступления, гранты, мероприятия - 2015ППС
Нет данных
ИТОГО:0.0
ИТОГО баллов за 2015:ППС: 586.0