KRASGMU.RU
Авторизация - ВХОД
Кафедра клинической психологии и педагогики с курсом ПО

- структура

Кафедра представлена 17 сотрудниками, из которых

1 – доктор психологических наук, профессор

1 – доктор психологических наук, доцент

3 – кандидат психологических наук, доцент

4 – кандидат психологических наук

2 – кандидат медицинских наук, доцент

1 – кандидат медицинских наук

1 – кандидат педагогических наук, доцент

1 – кандидат педагогических наук

3 – преподаватели без ученых степеней и званий

Заведующая кафедрой – доктор психологических наук, профессор Логинова Ирина Олеговна.

Клиническими базами кафедры являются:

  • Госпиталь участников войн
  • Краевой психоневрологический диспансер
  • Больница скорой медицинской помощи
  • Онкологический диспансер
  • ФСНКЦ ФМБА России


- компетенции

Кафедра участвует в реализации основных образовательных программ

  • 05.01 – Клиническая психология (группа специальностей: гуманитарные науки, нормативный срок обучения – 5,5 лет)
  • 05.01 – Лечебное дело (группа специальностей: Клиническая медицина, нормативный срок обучения – 6 лет)
  • 05.02 – Педиатрия (группа специальностей: Клиническая медицина, нормативный срок обучения – 6 лет)
  • 05.03 – Стоматология (группа специальностей: Клиническая медицина, нормативный срок обучения – 5 лет)

Для слушателей и курсантов института последипломного образования реализуются следующие циклы повышения квалификации и переподготовки:

- Психотерапия и психокоррекция

- Медицинская психология


- основные направления научно-образовательной деятельности

Научно-исследовательское направление кафедры клинической психологии и психотерапии с курсом ПО определено научной тематикой «Психологическое здоровье населения: критерии, диагностика, профилактика». Активное развитие научно–исследовательского направления на кафедре реализуется с 2010 года. С этого периода времени и определена основная научная тематика и подтемы:

Логинова И.О. – Жизненное самоосуществление человека и устойчивость жизненного мира

Волкова О.В. – Исследование генеза и методов коррекции выученной беспомощности человека с ослабленным здоровьем

Чупина В.Б. – Исследование жизненного ресурса и жизненного потенциала человека

Живаева Ю.В. - Социокультурная идентичность как фактор устойчивости жизненного мира человека

Вишнякова Н.Н. – Особенности психологического здоровья представителей разных диспансерных групп наблюдения

Попенко Н.Ю. – Возможности медико-психологического сопровождения пациентов с хроническими облитерирующими заболеваниями артерий нижних конечностей

Лисняк М.А. – Исследование показателей психологического здоровья преподавателей вуза

Кононенко И.О. Возможности телесно-ориентированной психотерапии в психологическом сопровождении лиц с психосоматическими заболеваниями

Стоянова Е.И. Психолого-образовательное сопровождение готовности обучающихся к осуществлению выбора

Кафедрой кинической психологии и психотерапии с курсом последипломного образования были обобщены и опубликованы результаты научно-исследовательских работ студентов и преподавателей в сборниках материалов научно-практической конференции «Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал».

Направления конференции

  • ценности здоровья и здорового образа жизни
  • здоровье как жизненный ресурс и жизненный потенциал человека
  • психолого-образовательное сопровождение процесса здоровьесбережения
  • прикладные аспекты психологии здоровья
  • медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с различными заболеваниями
  • здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии и программы в образовании и клинической медицине

В работе оргкомитета конференции традиционно принимают участие коллеги из Клайпедского университета (Клайпеда, Литва), Брестского университета им.А.С. Пушкина (Брест, Беларусь), а также коллеги из Казахстана, Польши, Великобритании, Израиля.

Результаты также отражены в коллективных монографиях

- Психологическое здоровье населения // Коллективная монография. - Красноярск: Версо, 2015. - 188 с.

- Традиции и перспективы исследований в сфере психокоррекции и психопрофилактики функциональных и эмоциональных состояний // Коллективная монография.- Саратов, Амирит.- 2016.- 352 с.

Кураторами студенческого научного общества в период с 2010 по 2014 год была Живаева Ю.В., к.псх.н., доцент кафедры. С 2015 года по настоящий момент куратором является Стоянова Е.И., к.псх.н, доцент кафедры.

Старостой студенческого научного общества была, а сейчас является успешным дипломированным специалистом Ткачева Е.В., в прошлом студентка факультета клинической психологии. Направление научного исследования разрабатываемого на протяжении периода обучения «Синдром дефицита внимания - гиперактивности как специфическая особенность детей младшего школьного возраста». В настоящий момент старостой студенческого научного общества является студентка 4 курса Лазарян В.В.


- международное сотрудничество

На кафедре реализуется сотрудничество Клайпедским университетом (г.Клайпеда, Литва). Ежегодно сотрудники и студенты КГМУ и Клайпедского университета участвуют в научно-практических конференциях («Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал» (Красноярск), «Арт-терапия в реабилитации» (Клайпеда), «Конференция молодых ученых» (Клайпеда). За период сотрудничества сотрудниками кафедры клинической психологии и психотерапии с курсом ПО КрасГМУ проведено 4 мастер-класса и 7 лекций на базе Клайпедского университета. Сотрудниками кафедры реабилитации Клайпедского университета осуществлено 2 мастер-класса и 4 лекции, 2 обучающих семинара (по видео связи) в рамках конференции «Психологическое здоровье человека: жизненный ресурс и жизненный потенциал».