Почетный профессор КрасГМА, академик МАН ВШ.
Вячеслав Александрович Руднев родился в 1930 году в Воронежской области.
Красноярский мединститут он окончил в 1959 году. Сразу после окончания был оставлен в клинической ординатуре. В эти годы В. А. Руднев проявил интерес к неврологии как к науке о мозге. Кстати, по суждению В. А. Руднева, неврология из всех медицинских наук более всего математизирована. Это его заинтересовало, и уже на втором году ординатуры он написал кандидатскую диссертацию. Диссертация была о рефлексах, которые вошли в антологию мировой рефлексологии. Им было открыто несколько рефлексов лобного мозга. Уже будучи доцентом, В. А. Руднев возглавил курс усовершенствования врачей-неврологов. В 1972 году он успешно защитил докторскую диссертацию и стал заведовать кафедрой неврологии. На кафедре профессором В. А. Рудневым была создана экспериментально-клиническая лаборатория по изучению локомоторных функций. Исследования проводились на сконструированной автором установке, обеспечивающей изучение принципов автобиоадаптивного управления в целях формирования реабилитационных программ. Эти исследования относятся к первым опытам использования биологической обратной связи в российской неврологии. На модели ходьбы исследованы ее особенности в возрастном, половом, профессиональном, патофизиологическом аспектах и обоснованы методы ее реабилитации, формируется нейрокибернетическое направление исследований, являющееся продолжением научных открытий Н. Винера, Н. А. Бернштейна, П. А. Анохина, Н. К. Боголепова и других.
С 1971 года В. А. Руднев избирается президентом краевого общества неврологов, членом правления Всероссийского общества и республиканских комиссий по неврологии.
Имея специальную подготовку в области электрофизиологических методов исследования в медицинской генетике и компьютерной технологии, профессор В. А. Руднев создает на кафедре научный коллектив по изучению произвольных движений в рамках самостоятельного научного направления - функционального анализа произвольной активности с основами разработанной им же теории и практики функциональной топографии - как эволюционного этапа в развитии классической диагностики. В 1979 году выходит монография «Реабилитация двигательных функций в клинике нервных болезней», а в 1982-м - монография «Функциональный анализ и восстановление произвольных движений при патологии центральной нервной системы», в которых отражены основные положения принципиально новой теории сферической организации функций мозга, являющейся альтернативой классической линейной иерархии уровней центральной нервной системы.
В 1990-1991 гг. В. А. Руднев сформулировал принципы теории и метода референтной биоадаптации, открывшей широкие возможности для построения реабилитационных схем в неврологии при восстановлении двигательных нарушений и афазий.
В 1998 году выходит монография профессора В. А. Руднева и С. В. Прокопенко, где обобщены результаты научных исследований, проведенных за последние 8 лет, которая рассматривается авторами как пропедевтика вычислительной, инструментальной еврологии XXI века.
В. А. Руднев - автор 150 научных работ, в том числе шести монографий, оригинального учебника по неврологии для клинических ординаторов (в основу положен метод автопсихоадаптивного управления познавательной деятельности), двух учебных пособий для студентов по неврологии, одобренных МЗ СССР (1986) и МЗ РФ (1991), шести изобретений, двух патентов, двенадцати рацпредложений. Под его редакцией вышло 16 сборников научных работ, под его руководством выполнены 3 докторские и 10 кандидатских диссертаций. В течение многих лет профессор В. А. Руднев возглавлял работу в области исследования лечебных факторов курортов края, принимал участие в работе проблемной комиссии СО АМН и т. д.
В. А. Руднев был искусным мастером (magister artium) не только в неврологии, но и в педагогике. Занимая девять лет должность проректора по учебной работе КрасГМИ, он создал внутривузовскую систему обучения педагогике в высшей школе на принципах проблемного, контекстного, активного группового, программированного обучения, распространяя свой опыт в вузах Курска, Воронежа, Иркутска, Томска и др. Его наработки по психолого-педагогическим и психофизиологическим проблемам обучения в вузе неоднократно публиковались в центральной и международной печати, много лет он руководил Сибирским региональным центром по психолого-педагогическому обеспечению непрерывного образования.
Весомый, зримый вклад В. А. Руднева в неврологию и вузовскую дидактику столь очевиден, что его избирают академиком МАН ВШ и присваивают звание «Почетный профессор КрасГМА».